Chương 4 - Bài Đồng Dao Bí Mật

“Không rõ, quá. Nha đó nói hình như có gì đó… cá sông, nhớ không .”

Cá, sông.

Ta ghi nhớ trong lòng.

“Bảo nha đó mấy ngày tới lưu ý, nghe được bao nhiêu hay bấy nhiêu, không được cố ý hỏi nó.”

Thu Hòa nhận lệnh rời .

Buổi trưa, ta kho lưu trữ.

Bảo bà tử quản kho lấy bản sao hồ sơ bị tịch thu của .

Thứ này là cha chồng ta sống đã sao chép từ Hình bộ về. Không phải bản gốc, những con số mấu chốt đều có.

Sản nghiệp đăng ký công khai: mười hai cửa hàng, tám trăm mẫu ruộng, ba căn nhà.

tịch thu, thực tế thu được: mười hai cửa hàng, tám trăm mẫu ruộng, ba căn nhà.

Số lượng khớp.

tiền bạc không khớp.

Kinh doanh hai mươi năm, những sản nghiệp này một năm thu nhập ít nhất cũng lượng. Hai mươi năm là chục lượng.

tịch thu, kho bạc chưa đầy hai lượng tiền mặt.

chục lượng đâu ?

Không thể tiêu sạch được.

Chi tiêu hằng ngày của , dù có xa hoa đâu, một năm cũng không dùng một .

chênh lệch ở giữa là một con số khiến ta không ngủ được.

Ta khóa hồ sơ lại, ngồi trong kho suy nghĩ một lát.

Thứ nói “một rất lớn”.

Nó không nói cụ thể bao nhiêu.

từ sổ sách suy , ít nhất cũng ba bốn mươi lượng.

này nếu , đủ để ta chống đỡ Định An Hầu phủ trong hai mươi năm.

Sau cha chồng mất, ngày tháng của Hầu phủ không dễ dàng. Tước vị giảm một cấp, nhân mạch trong triều tan biến quá nửa. Chồng ta là đọc sách, không quan tâm sự vụ, thu nhập trong nhà toàn dựa vào ta quản lý.

Để duy trì thể diện hiện tại tất cả dựa vào sự tính toán chi ly.

tính toán chi ly cũng có giới hạn.

Ăn vào vốn, sản lớn mấy cũng không chịu nổi.

tiền đó, ta nhất định phải lấy được.

Buổi chiều, Thu Hòa lại .

“Phu nhân, xảy chuyện .”

“Nói.”

“A Thất hôm nay chơi mấy tiểu sai trong sân. Đang chơi, có một tiểu sai tên Phúc Sinh hỏi nó ngày xưa nhà nó thế nào. Nó nói nhà nó có một con sông lớn, trong sông có rất nhiều cá.”

“ sao nữa?”

“Sau đó nó hát hát đó. Ngay tại sân, trước mặt mấy .”

Ta bật dậy.

“Hát cái gì?”

Thu Hòa lấy từ trong tay áo một tờ giấy, trên đó viết chữ nguệch ngoạc.

“Phúc Sinh biết chữ, lúc đó chép lại ngay. Không đầy đủ, cậu ấy nói đứa trẻ hát nhanh, một số từ không rõ.”

Ta nhận lấy tờ giấy.

Trên đó viết:

“Cá cá bơi trong nước, bơi qua cầu về đông. đông có cây cổ thụ , dưới gốc ba thước có…”

sau mất .

“Câu đâu?”

“Phúc Sinh nói không nghe rõ, A Thất hát đó thì dừng, nói là quên .”

Quên.

Đứa trẻ năm tuổi tối nào trước ngủ cũng ngâm một lần, vậy mà nói quên.

Nó không quên.

Nó cố ý không hát .

Vì câu mới là mấu chốt.

Cầu , đông, cây , ba thước.

Đây là một địa điểm.

Ta gấp tờ giấy lại, cho vào tay áo.

“Chuyện này không được nhắc bất kỳ ai.”

Thu Hòa gật đầu.

Ta về thư phòng, trải bản đồ Giang Nam .

Nhà ở huyện Thanh Khê.

Huyện Thanh Khê có sông, có cầu.

Cầu , đông, cây .

Phạm vi vẫn quá rộng.

Ta cần câu .

06

Câu , A Thất giấu rất kỹ.

Những ngày tiếp theo, ta không phái thăm dò nó nữa.

Thúc ép quá nhanh, nó sẽ cảnh giác.

Ta đổi cách khác.

Bảo Thu Hòa phòng kim tán gẫu bà Ngô, nói phu nhân dạo này tâm trạng tốt, khen A Thất nghe lời hiểu chuyện.

Bảo nhà bếp cho A Thất thêm một đĩa thịt.

Bảo nha phòng hòa nhã nó hơn.

Nới lỏng dây thừng, nó mới thả lỏng.

Ngày thứ năm, Thu Hòa mang tin mới về.

“Nha đó nói, tối qua A Thất lại ngâm hát, lần này tiếng lớn hơn một chút. Cô ấy lắng tai nghe, câu hình như là: ba thước chôn hũ cũ.”

Hũ cũ.

Ta ghép bốn câu trong đầu thành một chỉnh.

“Cá cá bơi trong nước, bơi qua cầu về đông. đông có cây cổ thụ , dưới gốc ba thước chôn hũ cũ.”

Cầu , đông, cây , ba thước, hũ.

Thứ đã biên tiền chục lượng thành một đồng dao ru trẻ con.

Độc ác, cũng thông minh.

Ai lại quan tâm hát ru trên miệng một đứa trẻ năm tuổi?

có bốn câu này là chưa đủ.

Cầu ở huyện Thanh Khê không có một cây. Cây đông thì không biết có bao nhiêu cây.

Ta phải biết là cây cầu nào.

đồng dao này là một nửa chiếc chìa khóa.

Nửa lại ở đâu?

Ta suy nghĩ cả ngày, bỗng nhớ một chuyện.

Thứ nói ta trong ngục: “ có Tiểu Tranh biết ở đâu. Là dạy cho nó.”

Nó nói là “dạy cho nó”, chứ không phải “nói cho nó”.

Dạy và nói toàn khác nhau.

Dạy nghĩa là đã qua huấn luyện lặp lặp lại.

Một đứa trẻ năm tuổi, bảo nó nhớ một hát, nó nhớ được. bảo nó nhớ một địa danh cụ thể, chưa chắc nó nhớ kỹ.

Cho nên thứ sẽ không nói trực tiếp địa danh cho nó.

Nó sẽ dùng cách khác.

Đồng dao là lớp thứ nhất.

có lớp thứ hai.

Ta gọi Thu Hòa .

“ A Thất vào phủ, trên mang theo những thứ gì?”