Chương 7 - Mười Ba Lời Đánh Giá

Không còn giọng điệu của một lớp trưởng, cũng chẳng có “Mọi người đều đồng ý”.

Cậu ta thừa nhận cả lớp.

Ván cược cậu ta khơi mào, mười ba tờ phiếu cũng cậu ta tổ chức.

Không một ai sỉ nhục cậu ta.

Cậu học sinh được tuyển thẳng vào Thanh Hoa nhờ giải thi robot lớp chỉ hỏi một .

“Nếu bọn thực không ai thi đỗ, cậu có đến xin lỗi không?”

Cố Thừa Trạch im lặng.

Có những đáp án, không ra còn khó xử hơn là thốt ra lời.

, quả tuyển sinh toàn bộ được chốt lại.

Cố Thừa Trạch vì chọn nguyện vọng quá mạo hiểm nên bị trượt xuống trường thuộc nhóm thấp hơn.

Ngôi trường vẫn là một trường tốt, không là mục tiêu cậu ta từng khoe khoang sớm tại bữa tiệc đỗ đại học.

Lúc đến lấy hồ sơ, cậu ta không còn nhắc tới điểm số, cũng chẳng người giỏi luôn có đường lui nữa.

Lâm Hiểu Nhu đỗ vào một trường đại học trọng điểm bình thường.

khi Lâm Uyển Thanh tuột mất chức , lại bị điều chuyển khỏi vị trí quản lý tuyển sinh.

Những người đây vây quanh bà ta bày mưu tính kế cũng nhanh chóng giải tán.

đây bà ta chỉ cần một , lớp liền có người hưởng ứng.

Bây giờ chụp lại ảnh tốt nghiệp, mọi người cũng chỉ giữ phép lịch chừa lại cho bà ta một chỗ.

Thẩm Gia chủ động từ bỏ hiệu học sinh xuất sắc.

Cậu ấy mang cuốn bài mình biên soạn sang cho lớp mới.

công khai xin lỗi nhóm tốt nghiệp khối, thừa nhận sách là cậu ấy thống kê.

Không vì “chỉ phụ trách thi hành” có vờ như vô tội.

Chu Nghiên Chi đành chấp nhận thất bại đánh tổng hợp.

Lúc đến văn phòng nộp hồ sơ, cậu ấy với tôi.

“ đây em cứ nghĩ, chỉ cần tính toán thật rõ ràng lợi ích thu về, sẽ không chọn .”

“Vậy bây giờ thì sao?”

“Có những chuyện ngay từ giây phút bắt đầu tính toán, đã là rồi.”

Tôi không bình luận gì.

Họ sẽ không bị một lần lầm hủy hoại hoàn toàn, cũng không vì một lời xin lỗi trưởng ngay lập tức.

Cuộc đời chỉ đem những hậu quả trả về tận tay cho mỗi người.

Trần Vũ Đồng là người cuối cùng tìm đến tôi.

Em ấy đưa ra một chiếc thẻ ngân hàng và một kế hoạch trả nợ viết tay.

Số không nhiều, là em ấy đi thêm nghỉ hè tích cóp được.

“ và sinh hoạt đây, em sẽ trả góp ạ.”

Tôi đẩy chiếc thẻ ngân hàng trở lại.

“Lúc giúp em, không là cho vay, cũng không để đổi lấy biết ơn của em.”

Em ấy siết chặt tờ giấy .

“ em không biết mình còn có gì nữa.”

“Vậy hãy nhớ kỹ lần .”

Tôi nhìn em ấy.

“Thứ em thực cần trả, không là . là nếu có ai lại dùng hòa nhập đám đông để ép em chuyện trái, em có dám không không.”

Em ấy vừa khóc vừa xin lỗi tôi.

Tôi không lời tha thứ.

Cũng không tiếp tục trách mắng, chỉ bảo em ấy cất kỹ kế hoạch trả nợ của mình đi.

“Mang theo hậu quả bước tiếp, còn có ích hơn là quỳ gối tại chỗ.”

khi nghỉ hè thúc, học sinh lớp mới lại về trường một chuyến.

Chúng dán lại bảng cá cược năm xưa lên bảng đen.

Gạch bỏ đi những lựa chọn “Không người nào”, “Dưới ba người”, rồi viết lại một cam mới.

Cứ mỗi khi nhận được một tờ giấy báo trúng tuyển, sẽ quyên góp một bộ cho học sinh năng khiếu có hoàn cảnh khó khăn của khóa .

Những người đỗ vào các trường trọng điểm, sẽ gánh vác thêm một khoản chi phí học tập trung.

Không ai quyên góp quá nhiều, cả lớp không sót một ai.

Tương lai từng bị người ta lôi ra trò cười, cuối cùng lại trở chỗ dựa nâng đỡ người khác.

Lúc tôi giúp chúng dán kín thùng cuối cùng, điện thoại reo lên.

Mạnh Đức Khiêm chỉ một .

“Cô Tô, quá trình thẩm định lại đánh giảng dạy đã thúc, ngày mai cô đến trường một chuyến nhé.”

10

Ngày hôm , tôi nhìn thấy quả thẩm định lại văn phòng hiệu trưởng.

khi loại bỏ mười ba đánh bị can thiệp.

Mức độ hài lòng về lớp học và tích giảng dạy thực tế của tôi đều đạt tiêu chuẩn đề cử.

Mạnh Đức Khiêm không đưa tờ phiếu đề cử cho tôi.

“Quy trình của năm nay đã bị ảnh hưởng. Phòng Giáo dục quyết định tạm hoãn chỉ tiêu , không bổ sung cho bất ai.”

Tôi gật đầu.

“Nên như vậy ạ.”

Ông hỏi.

“Có tiếc không?”

“Có tiếc.”

Tôi đã chuẩn bị suốt bảy năm, không nào không có cảm giác gì.

“ tôi sẽ không dùng một hiệu, việc học sinh có biết ơn không, để chứng minh thân mình có xứng đáng không nữa.”

Mạnh Đức Khiêm im lặng một lát, đẩy một tập khác sang.

Nhà trường quyết định lập dự án đào tạo phân lớp học sinh năng khiếu.

tôi phụ trách chính, Trình Việt giám sát.

Việc đánh của học sinh sẽ không còn cán bộ lớp thu thập tập trung, việc phân bổ nguyên và các thay đổi lớn giảng dạy cũng bắt buộc công khai.

Lần , sẽ không còn ai có biến việc đánh ẩn những món quà cáp nhân tình nữa.

Ngày khai giảng học mới.