Chương 1

01.

Chiều thứ Bảy, khi tôi đang dọn dẹp sách cũ của con gái, bất ngờ một tờ giấy A4 vò nát rơi ra.

Tôi chỉ nhìn qua một lần, và ngay lập tức người tôi cứng đờ.

Trên bức vẽ là một cô gái ràng đang nằm ở tư thế xấu hổ, cơ thể được vẽ rất thô tục, phần ngực còn được vẽ cực kỳ cường điệu.

Nhìn kỹ lại, trên bức tranh còn có một hàng chữ viết xiêu vẹo: “Em gái Đại Lôi đứng đường, mua một đêm tặng một đêm.”

Là người lớn, tôi làm sao không hiểu được cái ác mà bức tranh này đang thể hiện.

Nhưng tôi không hiểu, con gái tôi mới chỉ mười ba tuổi, vừa lên lớp bảy, luôn ngoan ngoãn và hiểu , sao trong sách lại có thứ này?

Tôi nhìn sang con gái, này đang đứng ngoài ban công cho mèo ăn, do dự một chút rồi vẫn quyết bước lại gần.

“Tranh Tranh, dạo này ở trường con cảm thấy thế nào?”

Con gái ôm mèo , giọng điệu không có gì đặc biệt: “Cũng tốt, mẹ à.”

Tôi cúi xuống, cùng con gái ngồi xuống đất chơi với mèo: “Nhưng mẹ cảm thấy dạo này con không vui.”

Con gái dừng lại một chút, rồi rất nhanh chuyển chủ đề: “Mẹ, nhìn xem, quả táo lớn nhanh thế nào này.”

Quả táo là con mèo hoang con gái nhặt được, vì nó được nhặt vào đêm Giáng Sinh con gái đã đặt tên cho nó là “Quả táo ”.

Con gái tôi luôn là một đứa trẻ rất tốt bụng và trong sáng.

Nhưng là mẹ, đôi khi tôi cũng lo lắng cho sự ngây thơ của con.

“Tại sao lại tránh câu của mẹ vậy?”

Tôi vuốt tóc con gái: “Mẹ là mẹ của con, cho dù con có vui hay không, mẹ đều sẽ cảm nhận được.”

Con gái cúi đầu, im lặng không nói.

Tôi lấy tấm tranh ra, rồi vì sợ con gái phản ứng mạnh gập lại và đưa sau cho con gái xem: “Mẹ vô tình phát hiện ra này, mẹ rất muốn , là ai đã vẽ cho con cái này, được không?”

Con gái ngẩn ra, trên thoáng qua vẻ ngại ngùng, nhưng nhiều là sự lo lắng.

“Con…”

Con gái có vẻ khó nói ra lời.

Tôi kiên nhẫn khuyên: “Đừng ngại ngùng, mẹ không chỉ là mẹ của con mà còn là phụ nữ, mẹ cũng hiểu được cái ác ẩn sau bức tranh này.

“Tranh Tranh, gần đây con cứ cúi người khom lưng, có phải liên quan đến bức tranh này không?”

Con gái nhìn tôi, đôi mắt ngấn lệ bỗng tràn ngập nước mắt.

“Mẹ à, mẹ không thấy xấu hổ khi một cô gái nhận được bức tranh thế này sao?”

Tôi ôm lấy vai con gái, kiên quyết lắc đầu: “Mẹ chỉ , người vẽ bức tranh này mới là người thật sự xấu hổ.”

Con gái vùi vào lòng tôi, bật khóc nức nở.

“Mẹ, mấy bạn nam trong lớp hay chế giễu con sau lưng, họ… họ đều gọi con là em gái Đại Lôi, mẹ à, con cảm thấy rất xấu hổ…”

Con gái nghẹn ngào nói, và tôi cũng hiểu ra câu từ đó.

02.

Con gái tôi vừa mới lên lớp 7, nhưng vì phát triển sớm, cơ thể cô bé có phần đầy đặn các bạn cùng tuổi.

Một buổi học thể dục, vì trời quá nóng, con gái tôi đã cởi áo khoác đồng phục khi chạy bộ, và dáng vẻ của cô bé theo từng bước chạy trở ràng , vì vậy cô bé các bạn nam trong lớp chế giễu.

Thế nhưng, giáo viên thể dục nam đứng gần đó không không can ngăn, mà còn cùng họ cười đùa.

Sau sự việc này, một số bạn nam trong lớp thêm ngang ngược, bắt đầu gọi con gái tôi biệt danh thiếu tôn trọng, thậm chí trong giờ giải lao họ còn bàn tán to về cơ thể của cô bé.

Mới đầu, con gái tôi còn giọng cãi lại, nhưng dần dần, cô bé nhận ra rằng sau mỗi cuộc tranh cãi, quyền lợi của không không được bảo vệ, mà ngược lại, lại kích thích nhóm bạn nam thảo luận về cô nhiều .

“Mẹ ơi” con gái tôi khóc nức nở, khuôn đầy nước mắt: “Khi nhận được bức tranh, con nói với cô giáo chủ , nhưng đó, cô chủ chủ động tìm con nói , bảo con phải chú phong ăn mặc, cô còn nói con gái yêu thích làm đẹp là bình thường, nhưng phải phân biệt hoàn cảnh, không thể vì muốn thu hút sự chú của các bạn nam mà bất chấp tất cả…”

Con gái tôi cảm thấy rất tủi thân: “Mẹ ơi, con chỉ mặc áo phông và đồng phục thôi, con không hiểu đã làm sai gì.”

Tôi nghe mà rất tức giận, nhưng con gái giờ chỉ có thể dựa vào tôi, vì vậy tôi phải bình tĩnh, không thể để cảm xúc chi phối .

“Tranh Tranh, con không sai.”

Tôi nhìn con gái và nói: “Mẹ đảm bảo với con, này con không có lỗi gì cả.”

“Vậy tại sao mọi người lại nói con vậy?”

Con gái còn , hiểu về thế giới còn hạn chế, chỉ dừng lại ở ràng, đúng hay sai.

“Đó là vì họ đã làm sai một việc, một việc mà đạo đức xã hội không thể chấp nhận được, nhưng vì muốn che giấu sự tự cảm thấy tội lỗi của , nhóm bạn nam mới trở ngang ngược, cố gắng tìm niềm vui trong việc khiến con cảm thấy khó chịu, nghi ngờ chính , và từ đó có được cảm giác thỏa mãn sai trái.”

Con gái tôi nghe không , vẫn chưa hiểu hết.

Tôi dừng lại một chút, rồi tiếp tục: “Còn về cô chủ của con, mẹ không thể hiểu được hành xử của cô .”

Con gái tôi òa khóc, nước mắt rơi rất nhiều: “Nhưng cô là giáo viên…”

Tôi sửa lại: “Giáo viên cũng là người, là người bình thường, ai cũng có thể mắc lỗi, chúng ta không thể vì họ có một nghề nghiệp cao quý mà cho rằng tất cả hành động của họ đều đúng.”

Con gái lau nước mắt, gật đầu.

Tôi mỉm cười, cầm tấm tranh lên, con gái: “Bây giờ, con đã vượt qua được chướng ngại trong lòng chưa?”

“Dạ, con không làm sai, con không cần phải cảm thấy xấu hổ vì này.”

“Vậy tiếp theo con sẽ làm gì?”

Tôi con gái: “ lần sau lại gặp tình huống vậy ở trường, con sẽ làm sao?”

Con gái suy nghĩ một , lắc đầu trong sự bối rối.

“Lần sau, họ lại làm vậy với con, con phải mạnh mẽ phản kháng lại.”

Con gái tôi cái hiểu cái không: “Nhưng mẹ ơi, đây con đã phản kháng rồi, bọn họ chỉ trở tồi tệ thôi.”

Tôi lắc đầu, bảo con gái rằng quan trọng nhất khi phản kháng là làm cho đối phương hiểu ranh giới và thái độ của . Khi đối với sự cứng rắn, chỉ có bạn cứng rắn họ thì họ mới sợ. chỉ đơn giản là phản ứng lại một lịch sự, thì chỉ khiến họ nghĩ bạn là người dễ bắt nạt.

“Vậy lần sau, con phải thật lớn tiếng cảnh cáo bọn họ, thật nghiêm túc rằng con không thích cái biệt danh đó và yêu cầu họ xin lỗi con!”

Con gái gật đầu, ánh mắt lại nhìn vào bức tranh trong tay tôi: “Mẹ ơi, thực ra con là ai đã vẽ nó.”

Tôi ra hiệu cho con bé có thể nói ra một kiên .

Con gái do dự một , cuối cùng mới lên tiếng: “Là lớp trưởng của chúng con, Vũ.”

03

Vũ?

Tôi không hề xa lạ với cái tên này.

Buổi sinh hoạt lớp đầu tiên năm lớp 7, tôi đã từng gặp cậu bé đó.

Ngoại hình tuấn tú, lời ăn tiếng nói nhã nhặn.

chỉ nhìn vẻ bề ngoài, thật sự tôi rất khó liên tưởng cậu học sinh ngoan ngoãn, học giỏi với người đã vẽ ra bức tranh mắt.

Có lẽ vì thấy tôi không nói gì, Tranh Tranh cúi đầu xuống, giọng trầm hẳn đi: “Mẹ, mẹ cũng thấy rất khó đúng không?”

Tôi hít một hơi thật sâu: “Học giỏi không đồng nghĩa với phẩm hạnh tốt. Riêng này, cậu ta đã sai thì nhất phải chân thành xin lỗi con.”

Con bé ngẩng đầu lên, khi nhìn tôi, trong mắt ánh lên một tia sáng.

Tôi bảo con gái tìm liên lạc với Vũ, khuyến khích con dũng cảm yêu cầu cậu ta cho một lời giải thích.

Thế nhưng sau khi nhắn được gửi đi, đối phương lập tức trả lời một cái 【?】

【Trần Tranh, cậu nhầm rồi đấy chứ? Sao tôi có thể vẽ ra mấy thứ vậy? Cậu có bằng chứng không? Không có bằng chứng mà nói bừa, cậu thấy vu khống người khác vui lắm à?】

Một loạt dấu khiến Tranh Tranh không kịp trở tay.

Con bé đưa ánh mắt cầu cứu về phía tôi.

Tôi cố kiềm chế cảm giác muốn giật lấy điện thoại để chất vấn cậu nam sinh đó, rồi bảo con gái hãy mạnh dạn nêu ra bằng chứng khẳng bức tranh này là do Vũ vẽ.

Con bé ngập ngừng: “Mẹ, con không có bằng chứng cụ thể, nhưng con chắc chắn là cậu ta vẽ, đây bọn con từng cùng tham gia lớp học vẽ, đó cậu ta cũng từng vẽ con, nét vẽ và phong đều giống hệt bức tranh này.”

“ kết thúc lớp học đó, cậu ta còn nói là thích con…”

Tranh Tranh cúi thấp : “Nhưng con nghĩ bọn con còn , chưa thích hợp yêu đương đã từ chối. Con không ngờ lại phân vào cùng một lớp với cậu ta.”

Con bé ngập ngừng kể tiếp: “Ban đầu khi đám bạn nam trêu chọc con, cậu ta lén con có muốn làm bạn gái cậu ta không, đồng thì cậu ta sẽ bảo vệ con, khiến đám bạn kia câm miệng. Con không đồng … rồi sau đó… cậu ta bắt đầu cười cùng đám bạn đó… thậm chí còn chủ động dẫn đầu.”

này tôi mới chợt hiểu ra tất cả.

Mười ba tuổi, độ tuổi bắt đầu rung động, có chút cảm tình giữa nam nữ tôi hoàn toàn có thể hiểu được.

Nhưng tôi không ngờ, chỉ vì con gái từ chối tình cảm của đối phương mà lại trả đũa độc ác và sỉ nhục đến vậy.

“Con hiểu rồi.”

Tôi nâng khuôn non nớt của con bé lên, trong lòng chỉ toàn là lo lắng và xót xa.

“Bây giờ con hãy nói với cậu ta rằng con có chứng cứ, thậm chí là chứng cứ rất ràng. Hãy yêu cầu cậu ta đến thứ Hai tuần tới chủ động tìm cô chủ để thú nhận toàn bộ sự việc, sau đó đứng cả lớp xin lỗi con.”

Tranh Tranh làm theo lời tôi, gửi đi nhắn. Lần này, phía bên kia mãi vẫn không trả lời lại.

“Nhưng mẹ ơi,” con bé bỗng nghĩ tới gì đó, ngẩng đầu tôi: “Con thật sự đâu có chứng cứ, chữ trên tranh lại cố viết xiêu vẹo, con phải chứng minh thế nào là do cậu ta vẽ?”

“Không cần chứng minh.”

Tôi nhìn con gái: “Con chỉ cần kiên với yêu cầu xin lỗi là đủ.”

Tiếng thông báo WeChat vang lên, Vũ gửi tới một dòng rất ngắn: 【Cậu nghĩ cô chủ sẽ sao?】

Bàn tay Tranh Tranh cầm điện thoại khẽ run lên.

ràng, con bé không tưởng cô chủ .

Và từ gì con bé kể đó, tôi cũng có thể đoán được thái độ của cô giáo khi xử lý mâu thuẫn học sinh.

“Con hãy trả lời cậu ta rằng, cô chủ hay không không quan trọng, con cần là cậu ta chủ động thừa nhận sai lầm và xin lỗi con.”

Thấy ánh mắt đầy nghi hoặc của con gái, tôi dịu dàng an ủi: “ đến thứ Hai mà con vẫn không nhận được lời xin lỗi, thì con hãy báo cảnh sát.”

Còn về chứng cứ, bức tranh chính là bằng chứng tốt nhất.

Khả năng giám của cảnh sát vượt xa người bình thường, chỉ cần đem bức vẽ của Vũ ra so sánh, chuyên gia sẽ dễ dàng nhận ra liệu có phải do cậu ta vẽ hay không.