Chương 4 - Thỏa Thuận Chia Đều Chi Tiêu Ký Túc

4

Tôi gửi cùng lên nhóm chat của cả nhóm.

Khê Nhiên lập tức trả lời:

“Nhận được rồi. Vất vả quá. Ngày mai cứ trông cậy vào tôi nhé~”

Hôm sau lên lớp, Khê Nhiên diện bộ đồ hiệu chỉnh tề, trang điểm kỹ lưỡng, tự tin bước lên bục giảng.

Cô ta mở slide lên bắt đầu đọc bày một cách trôi chảy.

thuyết đó chính là được Mạn Trương chắt lọc bài báo cáo tôi viết, biên tập riêng cô ta đọc diễn cảm.

Phải công nhận cô ta nói khá hay, giọng dễ nghe, dáng vẻ đĩnh đạc. Dưới lớp, cả sinh lẫn giáo sư đều gật gù khen ngợi.

Buổi thuyết kết thúc tiếng vỗ tay nồng nhiệt.

Giáo sư cực kỳ hài lòng:

“ bày của bạn Khê Nhiên rất xuất sắc. Nội dung rất sâu sắc. Bài tập , nhóm các bạn có thể được điểm tối đa.”

Khê Nhiên cúi đầu cảm ơn.

Khi cô ta bước xuống bục, đi ngang qua tôi, còn cố tình thì thầm bằng giọng chỉ hai chúng tôi nghe thấy:

“Thấy chưa, Đây chính là khác biệt. Cô cày chết thì cùng vẫn phải dựa vào tôi thôi.”

Đúng lúc đó, điện thoại của cả bốn người chúng tôi đồng loạt vang lên.

“Đinh –”

“Phát hiện nhiệm vụ học thuật nhóm: ‘Báo cáo phân tích tình huống kinh doanh’ đã hoàn tất.”

“Đang tiến hành đánh giá mức độ cá nhân nhóm…”

Nụ cười trên Khê Nhiên lập tức cứng đờ.

Sắc của Mạn Trương thay đổi thấy rõ.

“… đánh giá được sao?” thì thầm.

Khê Nhiên nhanh chóng trấn tĩnh . Cô ta bật cười lạnh:

“Làm màu. Một app rác rưởi mà đòi đánh giá học thuật? Nó hiểu được báo cáo à?”

Lời cô ta còn chưa dứt, thông báo tiếp theo ứng dụng đã bật lên:

“Hệ thống đánh giá đã khởi động: dựa trên hệ thống kiểm tra đạo văn mạng nội bộ trường, nhật ký chỉnh sửa tài liệu cá nhân, lịch sử truy cập kho dữ liệu, phân tích phát ngôn hiệu quả thảo luận nhóm mức độ liên quan kết quả cùng…”

Một loạt thuật ngữ chuyên môn ập xuống như tát vào , khiến Khê Nhiên trắng bệch.

Chỉ vài giây sau, đánh giá cùng được gửi điện thoại của cả bốn người. Đồng thời, một sao được chuyển trực tiếp email của giảng .

“Báo cáo đánh giá cá nhân bài tập nhóm”

: Mức : 92%.

: xây dựng khung dự án, toàn bộ tìm kiếm phân tích tài liệu, viết báo cáo, thiết kế slide.

: Khê Nhiên. Mức : 3%.

: thuyết cùng (15 phút).

: Mạn Trương. Mức : 2.5%.

: trích nội dung báo cáo để soạn bài nói Khê Nhiên.

: . Mức : 2.5%.

: trích nội dung báo cáo để soạn bài nói Khê Nhiên.

Kết luận tổng thể:

Bài tập nhóm do một mình hoàn .

Khuyến nghị phân phối điểm số: A+

Khê Nhiên, Mạn Trương, : tính điểm, khuyến nghị học .

Giáo sư trên bục giảng, sắc tán thưởng đã chuyển sang kinh ngạc.

Ông mở email, lướt nhanh một lượt rồi đẩy gọng kính lên:

“Bạn Khê Nhiên, em có gì muốn giải thích ?”

Cơ thể Khê Nhiên bắt đầu run rẩy, thốt nổi một lời.

Cả lớp đều đổ dồn ánh mắt về phía cô ta.

“ rốt cuộc cô muốn gì?”

Cô ta nghiến răng nhìn tôi.

“Tôi chẳng muốn gì cả.” Tôi bình tĩnh nhìn .

“Tôi chỉ hoàn việc của mình. Người đánh giá là ứng dụng, phải tôi.”

“Cô đừng giả vờ! Chắc chắn app có liên quan cô!”

Cô ta hạ thấp giọng, ánh mắt đầy đe dọa.

“Nghe rõ đây, đừng có được đằng chân lân đằng đầu. Bây giờ tôi chuyển cô mười ngàn tệ, cô đi nói với giáo sư rằng bài là cả nhóm cùng làm, cô chỉ làm hơi nhiều một chút thôi!”

Tôi tránh sang một bên, chuẩn bị rời đi.

“Cô!”

Cô ta tức mức giơ tay lên định tát.

Nhưng tát chưa kịp giáng xuống.

m thanh cảnh báo ứng dụng vang lên chói tai:

“Cảnh báo! Phát hiện nguy cơ xung đột thân thể. Nếu xảy ra hành tấn công, hệ thống sẽ lập tức kích hoạt cảnh báo cấp 1 tự động liên hệ với bảo vệ trường.”

Tay Khê Nhiên khựng giữa trung, cùng đành buông xuống uất nghẹn.