Chương 3

5

Cả lớp chẳng ai là những sinh viên năm nhất ngây ngô .

Kể khi tôi chỉ hai khoản tiền thưởng kia được phát cho lớp trưởng và viên học trong nhóm.

Các thành viên trong nhóm lượt hóa thân thành những thám tử lừng danh.

Chỉ trong nháy mắt tìm hơn chục nghi ngờ quỹ lớp được dùng phát học .

Trong số , Vương Tiểu Lượng, người phát hiện sự thật, là kích động nhất:

[ viên học đạt giải xuất sắc trong bài kiểm tra tiếng Anh, được thưởng 300 tệ quỹ lớp?]

[Cuộc thi đạt giải nhất, sao không thấy phát tiền thưởng cho ?]

[Dựa cái chứ? cũng muốn tiền thưởng! Lập tức bù cho !]

Lời vừa nói , tất cả người đều nhao nhao đòi giải thưởng cho mình.

[ cũng tham gia buổi tổng duyệt văn nghệ mừng năm mới, có cũng nên dùng quỹ lớp phát cho 500 tệ tiền thưởng không?]

[Chứng chỉ tiếng phổ thông cũng đạt hạng Nhì cấp A, cũng xin dùng quỹ lớp phát học cho mình!]

…

Nhờ sự giúp đỡ lẫn nhau các thành viên trong nhóm.

Rất nhanh chóng, dựa những thông tin chắp vá.

người tính được tổng số tiền học quỹ lớp mà lớp trưởng và viên học nhận.

Lớp trưởng nhận được 3800 tệ tiền thưởng quỹ lớp.

viên học nhận được nhiều “học quỹ lớp” hơn.

Tính sơ sơ cũng khoảng 6300 tệ.

Tiểu Mộng gào lên thất trong nhóm:

[Đây đúng là dùng quỹ lớp làm giàu mà!]

[Chúng ta là những kẻ khờ khạo đóng tiền quỹ, lớp trưởng và viên học đến kiếm chác tiền quỹ chúng ta.]

Đây mới chỉ là những khoản tiền thưởng có ghi chép rõ ràng trong nhóm.

Nếu tính cả những khoản không được ghi lại một cách cụ .

Không khó tưởng tượng con số sẽ lố bịch đến mức .

Điều kỳ diệu hơn là, không một khoản trong số được ghi riêng lẻ trong bảng kê.

Tất cả đều bị âm thầm ghi mục lớn “ phí xây dựng lớp”.

hôm , tất cả người đều không bình tĩnh được .

Tin nhắn chưa đọc trong nhóm tăng vùn vụt.

[Khoản tiền thưởng 200 tệ cho cuộc thi mô phỏng kia là lấy quỹ lớp đấy!]

[Tiền thưởng 300 tệ cho cuộc thi Tin học cũng là dùng quỹ lớp chúng ta phát!]

[ người có phát hiện không, nhận tiền thưởng, đều có mặt lớp trưởng và viên học ?]

[Đừng thấy phát học chỉ vài trăm tệ, cộng dồn lại cũng mấy nghìn rồi đấy.]

Thấy càng nhiều khoản học kỳ quặc bị phanh phui.

Lớp trưởng Lục Hạo Thần vội vàng giải thích:

[ phát tiền thưởng đều được giáo viên chủ nhiệm đồng ý rồi mới phát. Ai có vấn đề nhắn tin riêng cho tôi.]

Lớp trưởng hùng hồn nhắn tin riêng cho tôi:

[Sổ sách quỹ lớp đều có tra cứu, tôi không có hổ thẹn với lương tâm.]

Hay cho một câu “không có hổ thẹn với lương tâm”.

Tôi nhanh chóng chụp màn hình lại, tiện tay gửi ngay nhóm lớp.

[Cả nhà ơi, lớp trưởng nói khoản đều có tra được, anh ấy không có hổ thẹn với lương tâm đâu.]

[ người đừng cứ bám riết một khoản mà hỏi nhé.]

6

Đầu năm học, người đều đóng 500 tệ quỹ lớp.

Giữa kỳ lại thu thêm một 500 tệ .

Trung bình người 1000 tệ quỹ lớp, không những không có dư.

Ngược lại nợ thêm 5000 tệ.

Bảng kê quỹ lớp hơn năm mươi nghìn tệ rõ ràng có vấn đề.

Nhiều mục tiêu chỉ ghi một tháng mơ hồ.

Thế là có người trong nhóm nhao nhao đòi xem bảng kê quỹ lớp có ghi rõ tháng tiêu cụ .

Tiểu Mộng ngay sau lại chỉ những vấn đề trong bảng kê.

[Bảng kê dòng chỉ có vài chữ, đêm văn nghệ chỉ ghi là dùng hết 5000 tệ quỹ lớp.]

[Rốt cuộc 5000 tệ dùng đâu, đạo cụ sau khi dùng xong thu hồi lại có bán lý trên các trang đồ cũ không, đều không ghi rõ.]

[Nếu không bán lý, những đạo cụ hiện giờ đang ở đâu?]

[Tôi có lý do nghi ngờ bảng kê lớp trưởng là hoàn toàn bịa đặt!]

Trần Niệm Niệm không ngờ người lại kích động đến vậy.

Vội vàng chuyển chủ đề trong nhóm.

[Lớp trưởng tổng hợp bảng kê, nộp tài liệu cho người rất bận, có chút sai sót cũng là chuyện bình thường thôi.]

[Đừng cãi nhau , hôm qua anh ấy tổng hợp bảng kê rất vất vả rồi, thông cảm một chút đi.]

Nhóm chat bị hai chữ “Trả tiền” spam liên tục.

[Trả tiền! Trả tiền!]

Lúc , tôi tag lớp trưởng:

[Lớp trưởng, anh trả tôi cũng trả!]

Hai phút sau, tôi lại hỏi:

[Lớp trưởng, rốt cuộc tôi dùng quỹ lớp toán tiền xe tháng năm ?]

[Anh đưa ảnh chụp màn hình xem , nếu không anh đang vu khống đấy, tôi có kiện anh tội phỉ báng đấy.]

Trần Niệm Niệm thấy tôi đang điên cuồng lật lại lịch sử trò chuyện.

Cố gắng tìm bằng chứng liên quan đến việc toán tiền xe cho tôi.

Cô ta trợn tròn mắt, rồi lại cười hề hề giải thích:

“Bảng kê lớp trưởng gửi có vài mục không ghi rõ tháng.”

“Mục toán tiền xe bằng quỹ lớp mới bị xếp lên hàng đầu tiên.”

“Đây chỉ là hiểu lầm thôi mà.”

“Cậu kích động làm chứ, người nói cậu vài câu có sao đâu.”

Đúng là đá không rơi trúng đầu mình.

sẽ không bao giờ cảm thấy đau.

Chỉ vì một thao tác sắp xếp bảng kê sai sót lớp trưởng.

Mà tôi lại chịu cảnh nửa đêm bị cả lớp chỉ trích là biển thủ quỹ lớp một cách vô cớ?

Tôi không đời chịu trách nhiệm cho lỗi lầm anh ta!

7

Trong khi lớp chúng tôi vẫn đang cãi nhau inh ỏi vì chuyện quỹ lớp.

lớp bên cạnh người được hoàn lại hơn 200 tệ tiền quỹ.

Cả lớp ai nấy đều nhìn sang với ánh mắt ghen tị.

Tôi tình cờ gặp một bạn học lớp bên, tiện đường liền đứng lại nói chuyện vài câu.

Họ biết được lớp tôi không những không hoàn tiền, mà đóng thêm 100 tệ quỹ lớp.

Không nhịn được mà bật cười thành tiếng:

“Cười chết mất thôi, các cậu mà không nhắc đến chuyện chia đều quỹ lớp, cùng lắm là không nhận được đồng .”