CHƯƠNG 6

Cãi vã thêm nữa chỉ làm chậm tiến độ học.

trong lớp lại không có camera, tôi nói gì cũng vô ích.

Vậy nên tôi dứt khoát nhận luôn:

“ , là lấy, được chưa thầy? Giờ thầy hài lòng chứ? Bắt đầu bài được chưa, lớp mình đã chậm hơn các lớp khác chương Lịch , nếu không học nhanh, đến kỳ thi cuối kỳ kịp học hết sách không?”

Tôi nhanh tay bê bàn đến cạnh thùng rác ở cuối lớp.

Sợ ảnh hưởng đến thời gian học quý báu các bạn.

Thầy Lịch tức đến mức thở không hơi, vẫn cố gắng dạy xong tiết học.

Hết giờ, ông vẫn không chịu buông tha tôi:

“Tiền ? Hôm nay nhất định phải giao đây!”

Tôi bận rộn phát vở bài tập, đồng thời dặn các bạn chuẩn tai nghe cho tiết tiếng Anh sau, không thèm ngẩng đầu lên:

“Tối nay sẽ dẫn lớp về nhà lấy.”

Thầy Lịch cười khẩy:

“Được lắm, tôi xem mặt dày tới !”

“Chuyện tôi sẽ báo lên hiệu , cứ chờ đuổi học đi!”

13

Trên đường về nhà sau giờ tan học, thầy Lịch cũng đi theo sau, nhất quyết phải khiến tôi “nếm mùi đau khổ”.

Hoàng hôn thật đẹp.

Rất thích hợp để ôn từ vựng tiếng Anh, ngày mai tôi tiết toán cần chuẩn trước nữa.

Nghe tôi bắt đầu lẩm nhẩm từ mới, các bạn học ngơ ngác nhìn nhau, Thẩm Dĩ Vi cười nhạo:

“Không hổ là đứng đầu khối, tâm lý thật vững, ăn trộm tiền vẫn học thường.”

Tôi giả vờ không hiểu:

“Cảm ơn lời khen nhé, dù sao cũng là thủ khoa .”

Thẩm Dĩ Vi chặn họng, đành im lặng.

Chẳng bao lâu, tôi dừng lại trước bãi rác lớn.

Các bạn không hiểu chuyện gì:

“Ý gì vậy, định nhặt rác tại chỗ để trả nợ à?”

“Vãi thật, không phải là muốn chúng tôi nhặt rác cùng luôn chứ? Sao mặt dày thế?”

Thầy Lịch tức đến phát run:

“ dám đùa giỡn với tôi à?”

Tôi chỉ căn lều tranh rách nát bên cạnh đống rác:

“ về đến nhà .”

Lúc , mọi người mới rời mắt khỏi núi rác, nhìn về phía căn lều xiêu vẹo sắp sập.

“Đây là… nhà á?”

Lớp hét toáng lên.

Theo tôi bước nhà, chỉ thấy hai miếng bìa carton rách rưới được lót làm giường, bên cạnh là vài cái xoong nồi cũ kỹ.

Diện tích chưa bằng nhà vệ nhà ta.

, nhà vệ ?

Lớp không nhịn được hỏi thành tiếng.

Tôi chỉ về phía cuối đường, nơi có nhà vệ công cộng.

“Ở đằng đó.”

Lớp chết sững. Từ căn nhà rách nát đến nhà vệ công cộng ít nhất cũng phải cây số.

Muốn mở miệng đòi tiền, cổ họng nghẹn lại, không thốt nổi.

Thầy Lịch cũng há hốc miệng.

Ba quan niệm sống và lương tâm ông đang đánh nhau kịch liệt trong đầu.

Căn nhà quá nhỏ, không thể chứa hết lớp.

Các bạn học đành phải đi tham quan khu du lịch, thay phiên nhau .

sau khi xem xong, tất đều im lặng.

lúc đó, bà kéo chiếc đầy rác trở về.

Đống rác trên cao hơn người bà ba bốn mét, vậy bà vẫn gắng sức đẩy chiếc nặng gấp trăm lần cơ thể, bước đi lảo đảo quay về.

Thấy có vòng học vây quanh trước nhà, bà nghi hoặc hỏi:

“ , có chuyện gì thế ?”

Tôi vừa định trả lời lớp đã vội đưa tay bịt miệng tôi:

“Bọn cháu… đến thăm nhà bà ạ, , đến chơi!”

Các bạn cũng gật đầu lia lịa theo.

Thầy giáo Lịch mặt mày phức tạp, không ngăn cản.

Lần đầu tiên thấy tôi dẫn bạn học về nhà, bà vui đến mức vỗ đùi đen đét.

“ là bạn , bà tiếp đãi không chu đáo .”

“Nhà chẳng có gì , để bà bán nốt rác , chợ mua cá về nấu cho các cháu ăn.”

Lúc lớp chẳng tâm trí nào đòi tiền nữa.

Nhìn thấy và bà sống khổ sở vậy, ta thà bỏ tiền túi bù hơn.

“Không không, bọn cháu không đói ạ.”

Thế không chống lại được sự nhiệt tình bà.

Lớp đành hiệu cho mấy nam giúp bà đẩy .

Hai trai khỏe mạnh trong lớp lập tức giành lấy từ tay bà .

“Bọn cháu làm được ạ.”

Bà cảm động rơm rớm nước mắt:

“ ngoan, đều là những đứa trẻ ngoan.”

“Ở trường chắc cũng nhờ các chăm sóc nhiều lắm.”

14

Những “đứa trẻ ngoan” được bà khen đều lần lượt cúi đầu xuống.

Trong lòng đầy ân hận.

Rõ ràng không có bằng chứng nào nói Lâm trộm tiền, vậy lại gán tội oan cho cô.

Không ít bạn bắt đầu thấy hối hận, nhao nhao đòi về nhà.

Thẩm Dĩ Vi chặn lại:

“Không ai được đi! Tiền quỹ lớp cũng có phần mấy , không muốn lấy lại à?”

Các bạn cản nổi đóa:

“Tôi dư tiền không được chắc?”

“Tôi không cần nữa! Cùng lắm đóng lại!”

Hàng loạt học phụ họa:

“Có đáng bao , cùng lắm đóng lại lần nữa!”

“Coi lần tôi quên đóng!”

“Tôi có đóng , không?”

“ đó! Có ai thu tiền !”

Các bạn thi nhau nói, lớp biết rõ họ đang nói dối, vẫn lựa chọn im lặng.

Thầy giáo Lịch từ khi bước cũng không nói thêm câu nào.