Chương 2

3

Vừa về tới , mẹ tôi lập tức hóa thân thành con khỉ hóng dưa giữa ruộng, bám theo sau lưng tôi không ngừng.

“Mau kể mẹ nghe xem, người ?”

“Cũng được.”

Mẹ :

“Mẹ nghe út nói là giáo đúng không? ? Sau này học hành của con cái khỏi phải lo.”

Tôi cười khan: “Cùng với con.”

Nghe xong, mẹ tôi càng phấn khích hơn.

“Ôi trời, chẳng phải có duyên quá sao? còn gốc rễ, xem như có nền tảng tình cảm rồi!”

Nền tảng tình cảm?

Đúng.

Sâu đậm .

Năm lớp mười hai, học kỳ cuối, nhiệm của chúng tôi nghỉ t.h.a.i sản, Hàn Trình trở thành nhiệm tạm thời.

Hồi đó còn chia lớp chọn và lớp thường.

Còn lớp chúng tôi thì là lớp thường đặc biệt nhất đám lớp thường.

Thành phần học gồm có:

Học năng khiếu nghệ thuật, học thể thao và học mặc kệ đời.

Liên minh khiến phụ huynh đau đầu chính hiệu.

tôi chính là kiểu học giáo hay nhắc đến bằng những cụm từ như “một vài cá nhân”, “thậm chí còn có người”, “quả trứng không có khe hở”.

Năm đó vì lớp chúng tôi Hàn Trình đúng là nát cả lòng, mòn cả miệng, suýt nữa kiệt sức.

“Tần , em có ước mơ không?”

“Ước mơ của em là hiệu trưởng mình, sau đó tăng lương cho thầy Hàn.”

…

“Tần , bao giờ em thuộc được Đằng Vương Các Tự?”

“Năm sau…”

…

“Câu : Triệu Thụ Lý là văn thuộc phái của văn học đương đại Trung Quốc? Tần , em điền ?”

“Phái lòng đỏ trứng.”

…

Tôi năm đó là một thiếu nữ nổi loạn điển hình.

Còn Hàn Trình là kiểu giáo chuẩn cha già.

Hơn nữa còn cực kỳ cố chấp với tôi.

Vì tôi lúc cũng nói giờ với bạn cùng bàn nên anh đổi chỗ cho tôi không dưới mười lần.

Từ đông, tây, nam, bắc lớp học cho đến đường trên, đường giữa, đường dưới, đâu đâu cũng từng có dấu chân tôi.

Cuối cùng tôi nói với anh:

“Thầy Hàn, thầy đừng phí công nữa. Em ngồi với ai cũng nói được hết.”

Sau đó, anh trực tiếp mở riêng cho tôi một vị trí VIP bên cạnh bục giảng.

Ngay dưới mí mắt anh.

Rồi anh phát hiện lá thư tình sớm của tôi.

Nghe nói mấy đôi học nhau sau giờ tự học buổi tối thường lén hẹn ở khu rừng nhỏ .

là anh cũng ra đó chặn tôi.

Sau đó thưởng cho tôi một chuyến tham quan văn phòng quen thuộc.

Anh khổ tâm khuyên nhủ rằng sớm là cái cây chỉ ra hoa không kết trái.

Tôi không nghe.

Anh nói:

“Đừng đương thời . Chất lượng không tốt. Lên đại học rồi , bạc đầu giai lão.”

Tôi ngược :

“Vậy thầy Hàn có tìm được người bạc đầu giai lão từ thời đại học chưa?”

Anh thở dài.

“Tần , bốn đáp án trắc nghiệm em còn chọn sai được, một tỷ bốn trăm triệu người em tìm nổi người phù hợp sao?”

Tôi đầy tự tin:

“ chính là người phù hợp.”

Hàn Trình bất lực:

“Vậy em nói cho thầy nghe xem, em thích điểm ở ta?”

Tôi đáp:

“Hiền lành, đẹp trai, nho nhã lịch thiệp.”

Hàn Trình lộ vẻ khó tin.

“Quả nhiên tình khiến người ta mù quáng. Hà Xán to xác ngốc nghếch kia, em nhìn ra chỗ hiền lành vậy?”

Hà Xán là học thể thao chuyên chạy đường dài lớp chúng tôi.

Tay chân phát triển, đầu óc đơn giản.

Từ hai đã học cùng tôi.

tôi thầm thích , hưng phấn chạy liền mười cây số.

“Tần… Tần , thật ra… tớ… tớ cũng thích .”

Thấy khuyên tôi không được, Hàn Trình chuyển sang khuyên Hà Xán:

“ đương quá sớm sẽ không có kết quả, chỉ là nuôi vợ giúp người khác thôi.”

“Vợ người khác à? Thầy Hàn nói vậy nghe cũng kích thích đấy…”

5

Ngay sau đó, điện thoại tôi nhận được một tin nhắn , từ bạn học Từ Văn Văn.

“Tần , mai nhất định phải đến đấy nhé!”

Tôi suýt quên mất.

mai là đám cưới của , còn chú rể là lớp trưởng học tập của lớp tôi.

“À đúng rồi, người hôn là thầy nhiệm Hàn đấy.”

Tôi: …

Hai người này đúng là cao thủ.

Lén nhau từ thời đã đành, đến lúc kết hôn còn mời luôn nhiệm hôn.

Thật muốn giơ một tay gửi cho họ một tràng 666.

Đúng lúc đó, mẹ tôi đập cửa phòng, vẻ mặt hưng phấn không giấu nổi.

“ à, vừa nãy út gọi điện nói rằng bên trai hôm nay rất có thiện cảm với con.”

Có thiện cảm cơ à?

ai là người nói sợ lỡ tuổi xuân của tôi vậy?

Chắc mẹ tôi không hiểu cách dùng từ của giáo Ngữ văn.

“Mẹ nghe út nói, bên trai có một người nghiên cứu khoa học, một người là giáo sư đại học. còn trẻ đã là giáo xuất sắc. Đúng chuẩn gia đình trí thức, hợp với mình quá còn , ha ha…”

Tôi day day trán, nhìn người mẹ đang nóng lòng muốn gả tôi đi ngay lập tức, bất đắc dĩ :

“Một giáo ưu tú xuất thân gia đình trí thức với một thiên kim đời thứ hai nhờ giải tỏa đất như con, mẹ nhìn kiểu ra là hợp vậy?”

Đúng .

tôi là kiểu điển hình của người nghèo bỗng dưng giàu lên.

Ít chữ nhưng nhiều .

“Cái thiên kim giải tỏa đất chứ? Người ta gọi là bạch phú mỹ du học về nước.”

Ừm.

Mẹ tôi đúng là rất xây dựng hình tượng.

Mẹ vẫn thao thao bất tuyệt:

“Mẹ nghe út nói, từ nhỏ thằng bé được dì nuôi lớn. Bây giờ sức khỏe dì nó không tốt nên cứ lo hôn nhân của nó.”

“Mẹ thấy thầy Hàn này rất được đấy, con cố gắng lên, đừng mẹ thất vọng!”

Ha…

Tôi cũng muốn cố gắng chứ.

Nhưng gia đình của Hàn Trình, trước đây tôi thật sự chẳng cả.

Khó khăn tiễn được mẹ ra ngoài, tôi lấy điện thoại gửi cho Hàn Trình một tin nhắn.

“Thầy Hàn, nghe nói thầy có ấn tượng khá tốt về em?”

Phải một lúc lâu sau anh trả lời.

“Tôi luôn có ấn tượng khá tốt với bạn học Tần .”

Tôi trợn mắt.

Giáo Ngữ văn đúng là vận dụng nghệ thuật mỉa mai đến mức xuất thần.

“Thầy Hàn, mai xe em bị hạn chế biển số. Nghe nói thầy cũng đi dự đám cưới của Từ Văn Văn, tiện đường qua đón em được không?”

Biển số bị hạn chế là giả.

Muốn anh tới đón là thật.

Tôi gửi địa chỉ cho Hàn Trình.

Anh trả lời:

“Được.”

A a a…

Tôi ôm chăn lăn lộn vui sướng trên giường.