Mời bạn CLICK vào liên kết bên dưới và MỞ ỨNG DỤNG SHOPEE để mở khóa toàn bộ chương truyện.

https://s.shopee.vn/5VTkBkIxLO

Quần jeans trắng dài basic ống rộng phong cách đơn giản #6222 HAVANA QJ277

Nội dung trên chỉ xuất hiện 1 lần trong ngày, mong Quý độc giả ủng hộ.

Mỗi click là một lời cổ vũ để Ghiền mang đến nhiều câu chuyện hấp dẫn hơn nữa!

Chương 1

năm trước, có một bé gái bỗng dưng biến giờ tan học.

Thời điểm ấy tôi vừa việc, đành dựng một quầy nhỏ bán đồ ăn vặt ngay trước trường mẫu giáo.

Nghe người ta kể, phụ huynh đứng đợi ngoài nhưng không đón được con.

đó gia đình ầm lên, khóc lóc đòi bồi thường một khoản , trường mẫu giáo cũng vì vậy mà đóng cửa.

năm trôi , tôi đổi nghề và có cơ hội tiếp cận vụ án năm ấy.

Những ký ức từ thời còn bán hàng rong bỗng dần dần sống trong tôi.

Và chính những điều đó, có thể đảo lộn toàn bộ kết luận của vụ án.

1.

Ngày 12 7 năm 2020.

Khi đó, ga tàu điện ngầm bên cạnh còn chưa được xây dựng. Phần phụ huynh đều lái xe đến đón con.

Đinh Ngữ Đồng luôn nắm tay mẹ đến chỗ tôi một chiếc bánh đậu đỏ giờ tan học.

đó, cô bé lên một chiếc xe năng lượng mới rời đi.

Cô bé luôn mỉm cười nói với tôi: “Chú , bánh đậu đỏ của chú ngọt quá!”

Có lần cô bé còn nói với mẹ: “Điều cháu mong chờ nhất mỗi ngày là được ăn bánh đậu đỏ!”

Đinh Ngữ Đồng, đó là tên của cô bé.

tôi mới biết tên cô bé khi chứng kiến cảnh bố mẹ bé khóc lóc.

Ngày cô bé tích, trời rất to.

Khi trời , xe đưa đón trẻ nhiều gấp đôi bình thường.

Vì vậy trường mẫu giáo chia hai đợt để cho trẻ ra trường.

Thời gian giãn cách khoảng 20 phút.

Lớp mà Đinh Ngữ Đồng học được xếp vào đợt thứ hai ra trường.

Thế nhưng khi tất cả các bạn cùng lớp đã ra hết, giáo viên chủ nhiệm nhận thấy còn thiếu một bạn.

Đinh Ngữ Đồng chưa ra.

Trước đó, khi điểm danh, cô bé đã có mặt.

Cô vội vàng đi tìm.

Nhưng tìm khắp khuôn viên trường, không thấy Ngữ Đồng đâu.

Vấn đề là trong suốt thời gian tan học, mẹ của Ngữ Đồng đứng đợi ngoài mà cũng không thấy con gái mình.

đó, nhà trường cho rằng có lẽ Ngữ Đồng đã đi theo nhóm học sinh tiên ra ngoài.

Nhà trường và cảnh đã kiểm tra điểm danh khuôn mặt và camera giám nhưng cũng không tìm thấy dấu hiệu Ngữ Đồng rời trường.

Hơn nữa, mẹ cô bé đứng ngay ngoài .

Dù có chạy ra ngoài thì lẽ ra cô bé cũng tìm mẹ chứ.

Thế là vào buổi chiều tối gió sấm sét đó, Đinh Ngữ Đồng đã tích như vậy.

2

Ngày 6 8 năm 2024, 09:00 sáng.

năm đã trôi như vậy nhưng chưa tìm thấy Ngữ Đồng đâu.

Trường mẫu giáo khi đó, giờ đã trở thành một đống đổ nát.

Trong năm , tôi đã thi đậu phó cảnh .

khi được phân công công việc, tôi thường xuyên trực chiến khu vực .

Cảm giác thời gian đây trôi thật chậm.

Tôi như nhìn thấy một cô bé chạy đến chỗ tôi nói: “Chú , bánh đậu đỏ của chú ngọt quá.”

Mọi thứ dường như chỉ mới xảy ra .

Cho đến khi nhân cơ hội xem vụ án, tôi lật mở vụ tích của Đinh Ngữ Đồng thì mới nhận ra, năm thực sự đã trôi .

Cô bé năm tuổi ấy đã đến tuổi có thể tuyên bố tử vong.

3

Ngày 21 7 năm 2020.

Đó là ngày cuối cùng tôi bày bán hàng rong trước trường mẫu giáo.

Trường mẫu giáo không mở cửa, bố mẹ Ngữ Đồng nay cũng không xuất hiện.

Nghe nói họ đã nhận được một khoản bồi thường khổng lồ từ trường mẫu giáo.

Trường mẫu giáo cũng đóng cửa từ đây.

Hoàng hôn, tôi thu dọn đồ đạc nhưng trong lòng không cảm thấy mát.

Cho đến khi một cậu bé gọi tôi.

“Chú , chú còn đây ạ.”

“Chú sắp thu dọn đồ rồi, nay không ăn được đâu.”

“Không.” Cậu bé lắc : “Con không đến ăn đồ ăn, con muốn trả cho chú.”

gì?” Tôi khó hiểu hỏi.

“Ngữ Đồng nói thứ Ba tuần trước, cậu ấy có đồ của chú mà chưa trả nên nhờ con tan học mang đến trả cho chú. Thế mà đó tan học quá , con đã về, may mà nay chú còn đây.”

Ngữ Đồng, … Lòng tôi đột nhiên giật mình.

“Bạn nhỏ, bạn nói Ngữ Đồng là Đinh Ngữ Đồng không?” Tôi nửa quỳ hỏi cậu bé.

“Vâng ạ.” Cậu bé chớp mắt.

Thứ Ba tuần trước… Chính là ngày Ngữ Đồng tích!

Ngày đó, cô bé không xuất hiện quầy bánh đậu đỏ của tôi, càng không có chuyện chưa trả .

Hơn nữa, trước giờ tan học trường mẫu giáo cấm ra ngoài thì sao bé có thể ra ngoài bánh đậu đỏ trước chứ?

Cậu bé thấy vẻ mặt tôi không đúng, nhỏ giọng hỏi: “Chú , có Ngữ Đồng gặp chuyện rồi ạ?”

Tôi gật .

Cậu bé thở dài, nói: “Chú , Ngữ Đồng thích ăn bánh đậu đỏ chú lắm nhưng mà…”

“Sao cơ?” Tôi hỏi.

“Nhưng mà thực ra cô bé chưa bao giờ được ăn cả.”

4

Ngày 6 8 năm 2024, 09:30 sáng.

Khi tôi xem thì chú ý đến một chi tiết.

Trong phần “danh mục bằng chứng giải thích” có ghi video giám điểm danh khuôn mặt của nhà trường có thể do hình ảnh bị trùng lặp hoặc có góc khuất, dẫn đến sai sót.

Do đó, bằng chứng quan trọng cho thấy Đinh Ngữ Đồng không rời trường trong giờ tan học bắt nguồn từ khai của mẹ bé: “Từ lúc nhóm học sinh tiên ra ngoài, cho đến khi đứa trẻ cuối cùng rời đi, tôi đều không thấy Ngữ Đồng. Hơn nữa, con bé nhìn thấy tôi, chắc chắn chạy ngay về phía tôi.”

Chính khai đã hoàn toàn đổ hết trách nhiệm lên nhà trường.

Khi đó, cảnh chắc hẳn đã tiến hành nhiều lần khảo và thẩm vấn, lựa chọn tin mẹ bé.

Nhưng khai không thể thay thế bằng chứng vật lý.

Nếu mẹ bé nói dối thì sao?

5

Ngày 21 7 năm 2020.

“Ý gì?”

Cậu bé bị tôi đột nhiên la giật mình.

Cậu bé rụt rè nói: “Ý cháu là Ngữ Đồng chưa ăn ạ.”

“Sao thế được! Ngày nào cô bé cũng đến , nói bánh đậu đỏ của tôi rất ngọt! Cô bé còn nói điều mong chờ nhất mỗi ngày là…”

“Nhưng chú .”

Cậu bé ngắt tôi: “Chú có thực sự nhìn thấy Ngữ Đồng đã ăn vào miệng đâu?”

Câu nói chìm lẫn trong tiếng xe cộ, trở thành vô số giấc mơ tỉnh táo trong suốt phần đời còn của tôi.

Trong mơ, tôi luôn tua đi tua quá trình Đinh Ngữ Đồng đến quầy của tôi bánh đậu đỏ mỗi ngày.

Cô bé xuất hiện đúng giờ khi tiếng chuông tan học vang lên.

Một cô bé luôn mặc váy yếm màu xanh.

Váy hơi cũ nhưng sạch và rạng rỡ.

Cô bé thân mật nói tạm biệt với cô giáo rồi nhảy chân sáo, chạy đến quầy của tôi và trở thành khách hàng trung thành chiếc bánh đậu đỏ tiên mỗi ngày.

Cô bé cười ngọt ngào với tôi rồi nhìn chằm chằm vào chiếc bánh trong nồi, chép miệng thèm thuồng.

“Chú , cho cháu một cái bánh đậu đỏ.”

Cô bé đưa cho tôi hai đồng xu.

“Cảm ơn chú!”

Lưu ý: Thế giới và các tình tiết trong truyện là sản phẩm của trí tưởng tượng, đã được lý tưởng hóa nhằm phục vụ mục đích sáng tạo. Mọi sự trùng hợp với thực tế chỉ là ngẫu nhiên, không mang giá trị nghiên cứu hay đối chiếu.