Chương 4 - Bóng Hình Trong Nhà Xác

Một loại giác… ấm .

Vụ án dường như lại trở điểm xuất phát.

Thậm chí còn rắc rối và khó hiểu hơn trước.

6

“Không phải anh ấy.”

Ba từ ấy đã toàn lật đổ toàn bộ phương hướng tra trước đó của chúng tôi.

Chu Minh không phải hung thủ.

Vậy hung thủ là ai?

Hai từ toàn không liên quan là “tranh” và “ấm ” lại đại diện cho gì?

Cả chi đội tra hình sự một lần nữa rơi vào mờ mịt.

Tất cả mọi người đều đang kìm nén một luồng sức lực, không biết nên dùng vào đâu.

giác thất bại giống như một chiếc khăn ướt sũng, bịt kín mặt mỗi người.

cũng hiếm khi trầm mặc, anh ta tự nhốt mình trong pháp y, đi lại báo cáo khám nghiệm tử thi và hồ sơ vụ án của Trần , cố gắng tìm ra manh mối mới từ dữ liệu lạnh lẽo ấy, cuối cùng không thu hoạch gì.

Tôi quyết định đến chỗ ở cũ của Trần thêm một lần.

Đó là căn ký túc xá đại học đã cha mẹ ấy dọn sạch, chỉ còn lại vài món đồ nội thất cũ.

Nếu có manh mối “tranh”, vậy thì trong bức tranh của Trần , một sinh viên mỹ , có lẽ đang che giấu bí mật.

Sau khi nghe chuyện, lần đầu tiên chủ động yêu cầu đi cùng tôi.

Lý do là:

“Thêm một đôi mắt, thêm một sức lực.”

Tôi không vạch trần anh ta.

Ký túc xá của Trần nhỏ, chỉ có một chiếc giường, một bàn học và một tủ quần áo.

Cha mẹ ấy đã mang đi lớn di vật, vẫn để lại một số tranh và dụng cụ họa khi ấy còn đi học.

Giấy đã ố vàng, lớn là tranh phong cảnh ký họa và mấy bức ký họa chân dung Chu Minh không quá đẹp.

Chúng tôi lục tung toàn bộ tranh không phát gì.

“ ra lại là một ngõ cụt.”

có thất vọng thở dài.

Tôi không nói gì, ánh mắt rơi xuống cuốn sổ ký họa dày cộp bàn.

Tôi đi tới, cầm cuốn sổ lên, lật từng trang.

Đều là bài luyện ký họa cơ bản, tranh tĩnh vật và tượng thạch cao.

Ngay khi tôi sắp lật tới trang cuối cùng, đầu ngón tay nhận một khác thường.

Mặt trong bìa sau của cuốn sổ dường như dày hơn chỗ khác một chút.

Tôi cẩn thận dùng móng tay rạch dọc theo mép.

Bên trong có một ngăn kép.

Trong ngăn kép giấu một tờ giấy ký họa đã bị xé mất một nửa.

Mép tờ giấy có dấu vết bị giằng xé rõ.

đó góc nghiêng mặt của một người đàn .

Chỉ còn lại nửa mặt, từ xương mày đến đường quai hàm.

chỉ nửa mặt này, phong cách đã toàn khác bức tranh trước đó.

bút dịu dàng, ánh sáng và bóng tối tinh tế, trong từng đường đều tràn đầy sự ngưỡng mộ và si mê không hề che giấu.

toàn không phải sự non nớt và qua loa trong bức tranh Chu Minh.

“Đây là…”

cũng ghé lại, ánh mắt ngưng đọng.

“Mang đội.”

Tôi nói:

“Để kỹ thử có thể phục hồi không.”

Sau khi trở chi đội, lập tức cầm bức tranh bị hư hỏng chạy vào kỹ .

Anh ta đích thân thực , sử dụng mềm máy tính tiến hành phân tích dữ liệu, phục hồi và mô phỏng bức tranh bị thiếu.

Tôi, đội trưởng Giang và mấy thành viên chủ chốt đều vây quanh màn hình máy tính, căng thẳng chờ đợi kết quả.

Dựa vào đường và phong cách họa có, máy tính từng chút một bổ sung nửa mặt còn lại.

Lông mày, đôi mắt, mũi, môi…

Góc nghiêng chỉnh của một người đàn từ từ lên màn hình.

Khi mặt ấy toàn rõ ràng, tất cả mọi người có mặt đều sửng sốt.

Người màn hình có đường nho nhã, khí chất ôn hòa.

ta không phải Chu Minh.

Mà là một người tất cả chúng tôi đều không thể ngờ tới.

Giảng viên chuyên ngành đại học của Trần , một họa sĩ đã có gia đình khá nổi tiếng trong thành phố, Ngô Hàn.

7

Ngô Hàn.

Cái tên này vừa xuất , bầu không khí trong họp càng nặng nề hơn trước.

Bối cảnh xã của ta nhanh chóng tra rõ ràng.

Bốn mươi lăm tuổi, họa sĩ nổi tiếng, giáo sư thỉnh giảng của học viện mỹ tại một trường đại học, gia đình hạnh phúc, vợ là bạn học đại học của ta, dịu dàng hiền thục, hai người có một con gái đang học cấp ba.

ta là một người thầy mẫu mực, đức cao vọng trọng, danh tiếng trong giới họa và giáo dục đều tốt, không có bất cứ vết nhơ hay tiền án nào.

Muốn động đến một nhân vật nổi tiếng trong xã như vậy, nếu không có chứng cứ xác thực, sẽ gây ra lực dư luận khổng lồ.

Ngón tay đội trưởng Giang gõ từng nhịp lên mặt bàn, lông mày nhíu chặt.

“Tình yêu thầy trò sao?”

Một cảnh sát trẻ suy đoán.

Tôi lắc đầu.

“Không.”

Tôi nói:

“Còn nhớ từ ‘ấm ’ không?”

Mọi người nhìn phía tôi.

“Tình của Trần dành cho Ngô Hàn có lẽ không đơn thuần là tình yêu nam nữ, mà là một loại… ngưỡng vọng.”

Tôi giải thích:

“Một gái tràn đầy nhiệt huyết nghệ , khi đối diện một người thầy tài hoa, ôn hòa nho nhã, nảy sinh sự sùng bái và ái mộ là bình thường. Đối ấy, tình ấy ấm , là một dạng ký thác và ánh sáng mặt tinh thần.”