Chương 4

Nhưng cô Tôn dừng trước mặt cô ấy giây, một câu “khá lắm” rồi .

trước mặt tôi, cô dừng gần phút.

Đây là đầu tiên kể từ khi chuyển , trong bất kỳ môn học , tôi được giáo viên lâu hơn một chút.

Tan tiết, cô Tôn gọi tôi lại.

“Em có hứng thú tham gia câu mỹ thuật của không?”

“Câu gì ạ?”

“ chiều thứ Tư có tiếng sinh hoạt câu để vẽ tranh. có giáo viên hướng dẫn riêng.”

Tôi suy nghĩ.

“Được ạ.”

“Vậy chiều thứ Tư tuần , em đến phòng mỹ thuật tìm cô.”

Trở về lớp, chẳng biết ai truyền ra chuyện cô Tôn tranh của tôi rất lâu trong tiết mỹ thuật.

Triệu Giai Giai chua chát .

“Chẳng qua là một cái cây thôi, ai không vẽ được.”

Lục Uyển Đình dịu dàng mỉm cười.

“ vẽ khá đẹp . người đều có sở riêng.”

Lại là câu đó.

người đều có sở riêng.

Dịch ra nghĩa là: Em có vẽ tranh thôi.

Tôi không đáp.

Nhưng hôm đó, lúc cô ấy đến đạo cho tôi giờ học, cô ấy thuận miệng một câu.

“ , câu mỹ thuật đúng là tốt, nhưng thành tích giờ của em kém vậy, chẳng phải nên dành thời gian cho việc học sao?”

“Nếu em vì hoạt động câu làm chậm thời gian đạo, có lẽ cô Phương không vui.”

Giọng điệu của cô ấy là “chị muốn tốt cho em”.

Nhưng nội dung lại là “em đừng ”.

Tôi cô ấy giây.

“Em .”

Cô ấy ngẩn ra.

“Ý chị là…”

“Em biết ý chị. Ý em là em muốn .”

Cô ấy không khuyên nữa, tiếp tục giảng bài toán cho tôi.

Nhưng hôm đó, lúc giảng bài, cô ấy rõ ràng không kiên nhẫn trước.

Chương 6

Có những chuyện không phải tôi không hiểu, là tôi không quen với cách họ ra đề.

Tôi phát vấn đề vào một buổi chiều.

Bố Lục dẫn tôi Lục Uyển Đình đến công ty của ông tham gia ngày hội gia đình.

Trong sảnh công ty có một khu hỏi đáp vui dành cho bố mẹ con cái. Câu hỏi lượt trên màn hình điện tử, huynh trẻ con cùng giành quyền trả .

Tất cả đều là dạng câu hỏi pha trộn giữa “đố mẹo” “phán đoán kiến thức thông thường”.

Mấy câu đầu, Lục Uyển Đình trả nhanh chớp, là “một năm có bao nhiêu tuần”, “một tam giác có nhiều nhất bao nhiêu góc vuông”.

đó, một câu hỏi lên: Trong một trang trại có mươi lăm con bò, trong đó lăm con là bò cái. Một phần ba số bò đực lại đeo chuông. Hỏi có bao nhiêu con bò đực không đeo chuông?

Lục Uyển Đình đang tính nhẩm.

Tôi buột miệng trả .

“Không có con .”

Bố Lục tôi.

“Tại sao?”

“Bò đực không ngoan ngoãn để người ta đeo chuông cho đâu. Chú đến gần là nó húc chú rồi. Vì vậy trên thực tế không có con bò đực đeo chuông cả.”

Mấy vị huynh bên cạnh bật cười.

Bố Lục cũng cười.

“ , đây là bài toán, không phải câu hỏi kinh nghiệm nuôi bò.”

“Đề bài hỏi về bò, con trả sự thật về bò .”

Lục Uyển Đình tính ra đáp án.

“Chắc là bảy con. mươi lăm trừ lăm bằng . Một phần ba của , làm tròn xuống là ba. trừ ba bằng bảy.”

Đáp án tiêu chuẩn cũng là bảy con.

Trên màn hình lên chữ “Chính xác”.

Nhưng tôi vẫn không phục.

Bởi người ra câu hỏi ấy chắc chắn chưa từng nuôi bò.

đó lại có một câu: Có một giỏ gà, lấy một nửa rồi bỏ lại vào một quả. Làm liên tục năm , trong giỏ bao nhiêu quả?

tôi tính nhanh hơn Lục Uyển Đình.

“Phải xem to hay nhỏ.”

“Cái gì?”

“Nếu là của gà thả vườn nhà chúng tôi thì quả to, một giỏ không đựng được nhiều. Nếu là của gà nuôi bằng thức ăn công nghiệp thì quả nhỏ, một giỏ đựng được rất nhiều. Số ban đầu nhau thì đáp án cũng nhau.”

Cả hội im lặng một giây.

Bố Lục ôm mặt.

Lục Uyển Đình nhanh chóng đọc ra đáp án tiêu chuẩn.

Nhưng có một chú vỗ vai bố Lục rồi .

“Lão Lục, đầu óc cô con gái nhỏ nhà ông không kém đâu, là cách suy nghĩ hơi thôi.”

Bố Lục coi câu là khách sáo.

Nhưng tôi lại ghi nhớ.

Cách suy nghĩ .

Không phải đầu óc không được.

Tối hôm ấy, tôi lén lấy một quyển bài tập toán Lục Uyển Đình để trong phòng khách.

Tôi mở ra xem.

Tôi hiểu ý của từng bài toán có văn, nhưng cách trình bày khiến tôi choáng váng.

Đề bảo “đặt tính dọc”, nhưng ở thị trấn tôi chưa từng dùng cách đặt tính dọc, toàn tính nhẩm.

Đề bảo “viết quá trình giải”, tôi có thể tính ra đáp án nhưng không biết phải viết quá trình thế .

cách , không phải tôi không biết làm.

tôi không biết viết đáp án “theo quy tắc của họ”.

Phát khiến tôi mất ngủ một lúc.

đó, tôi đưa ra một quyết định.

Tôi không thể để Xám Xám thấy mình thế .

Nếu Xám Xám biết chủ nhân của nó không ngẩng đầu nổi trước một đám trẻ con thành phố, khuôn mặt lừa của nó chắc chắn cũng mất thể diện.

Từ ngày hôm , tôi không dựa vào sự đạo của Lục Uyển Đình nữa.

Buổi tối về phòng, tôi tự mở sách giáo khoa.

Tôi bắt đầu từ trang đầu tiên, xem từng trang một: cách trình bày, các bước giải bài đáp án tiêu chuẩn được viết thế .