Chương 8

“ tiết học, không tại sao một giờ sáng giáo viên không thức em làm .”

“Cách giảng của cô Bạch không phù hợp với lớp mũi nhọn.”

“Cụ thể chỗ nào không phù hợp?”

“Tiến độ chậm.”

Bạch Tụng đứng bên cạnh mở giáo án.

“Tiến độ của tôi thống nhất với tổ soạn khối mười .”

Sở Hành nói tiếp:

“Cô ấy giảng quá cơ bản.”

“Vậy càng hay.”

Tôi nói.

“Chiều mai mở một tiết công khai liên lớp.”

“Học sinh lớp mũi nhọn và lớp thường nghe.”

“ tiết học của cô ấy thật sự không có sự phân tầng, tổ chuyên môn sẽ lại.”

“ chất lượng tiết học bình thường, mươi sáu phiếu sao chép dán của em đều vô hiệu.”

Sắc mặt Sở Hành hơi thay đổi.

Cậu ta không ngờ tôi thật sự dám công khai tiết học.

“Học sinh lớp thường không hiểu, làm chậm tiến độ.”

“Không hiểu là vấn đề của giáo viên.”

“Không theo kịp có thể huấn luyện phân tầng.”

“ không thể vì em ấy không học sinh giỏi mà đến tư cách nghe một tiết học không có.”

Tiết công khai được sắp xếp chiều hôm .

Bạch Tụng giảng một tổng hợp về hàm số.

một , chia thành ba cấp độ.

Câu thứ nhất, tất cả học sinh đều hoàn thành.

Câu thứ , lớp thường có năm người giải được.

Câu thứ ba, ngay cả lớp mũi nhọn có Sở Hành và người khác viết được toàn bộ quá trình.

câu thứ , La Thanh Hòa dùng một phương pháp khác.

bước nhiều hơn đáp án tiêu chuẩn, không sai.

Bạch Tụng gọi cô bé lên bục giảng.

Sở Hành ngồi dưới lên tiếng:

“Phương pháp dùng thi quá lãng phí thời gian.”

Bạch Tụng cậu ta.

“Lãng phí với em.”

“ với người vừa hiểu được kiến thức , đó là một con đường có thể đến đích.”

“ học không là nói với người chạy nhanh nhất chạy thế nào.”

“Còn để người tạm thời chạy chưa nhanh biết rằng con đường chưa bị chặn.”

học im lặng chốc lát.

Tôi đứng cửa , không bước .

Tiết học không cần tôi chống lưng.

Bạch Tụng tự mình có thể đứng vững.

khi tiết công khai kết thúc, tổ chuyên môn đưa ra .

Thiết kế giảng xuất sắc.

Phân tầng rõ ràng.

Mức độ tham gia của học sinh cao.

mươi sáu phiếu thấp nhất của lớp mũi nhọn được xác định là nộp tập trung theo cảm xúc, không dùng làm căn cứ điều chỉnh tiết .

Bạch Tụng tiếp tục giảng .

Khi rời học, sắc mặt Sở Hành rất lạnh.

Diệp Miên không cậu ta.

Cô bé lại bên bục giảng, đợi mọi người rời rồi mới nhỏ giọng hỏi Bạch Tụng:

“Bây giờ em còn kịp nộp xin thi bù không?”

Bạch Tụng tôi.

Tôi gật .

“Còn một ngày.”

Diệp Miên thở phào.

“Em tham gia.”

Cô bé lấy từ cặp ra đã điền sẵn.

Rõ ràng không vừa mới quyết định.

Đúng lúc cô bé chuẩn bị ký tên, Sở Hành quay trở lại.

Cậu ta đứng cửa học.

“Diệp Miên.”

Cây bút Diệp Miên dừng lại.

“Em thi bù thôi.”

“ ban vẫn được giữ lại.”

“ thi bù đạt, em vẫn có cơ hội lại lớp mũi nhọn.”

Sở Hành bước tới, rút cô bé.

“Đây không vấn đề em có thể lại lớp mũi nhọn hay không.”

Diệp Miên sững sờ.

“Vậy là vấn đề gì?”

Sở Hành tôi, ngón từng chút một siết chặt.

bị vò nhăn lòng bàn cậu ta.

“ không được công nhận.”

“ bất kỳ giáo viên nào có thể không nghe ý kiến của lớp mũi nhọn.”

“Hôm nay cô ấy có thể cho Diệp Miên không.”

“Ngày mai cô có thể tùy tiện động đến học, chương trình và giáo viên của chúng em.”

“Đến cuối , chúng em và lớp thường còn có gì khác biệt?”

học yên tĩnh đến mức có thể nghe tiếng kim rơi.

Diệp Miên cậu ta.

Sự lệ thuộc trên gương mặt cô bé lần tiên xuất hiện vết nứt.

Cuối tôi hiểu.

Sở Hành làm lớn chuyện đến mức căn bản không vì Diệp Miên.

Thi bù có thể giải quyết vấn đề thành tích của Diệp Miên.

cậu ta lại không cho cô bé thi.

Bởi thứ cậu ta muốn từ đến cuối không một số.

Cậu ta muốn nhà trường thừa nhận rằng cần lớp mũi nhọn không đồng ý, đến cả thi trắng đã nộp không được phép là không.

Sở Hành ném bị vò nhăn lên bục giảng.

“Kỳ thi liên trường mười ngày, điều kiện không đổi.”

“ nhà trường không khôi phục cách sắp xếp ban , lớp mũi nhọn sẽ không thi.”

Nói xong, cậu ta quay người rời .

Diệp Miên cúi nhăn nhúm.

Rất lâu , cô bé mới hỏi tôi:

“Phó hiệu trưởng Văn.”

“ em tự điền lại một khác.”

“Còn hiệu lực không?”

Tôi bóng lưng Sở Hành xa ngoài cửa.

“ cần là do chính em nộp.”

“Thì có hiệu lực.”

Diệp Miên điền lại một .

Ký tên xong, cô bé không đưa cho Sở Hành.

Mà tự giao Bạch Tụng.

Bạch Tụng kiểm tra thông tin, ký tên mục tiếp nhận.

“Thi bù được sắp xếp chiều ngày kia.”

“Phạm vi giống lần trước, độ khó tương đương.”

Diệp Miên gật .

“Vâng.”

Nói xong, cô bé rời .

Sở Hành không chờ cô bé cửa.