Chương 11 - Giáo Viên Chủ Nhiệm Nói Con Gái Tôi Không Xứng Ngồi Hàng Đầu

“Cô Lâm tôi nói thật. Gia đình Vương Giai Di và Trần Tư Viễn quả thật có một … quan hệ hợp tác trường. Nhưng tổng cộng chỉ có sáu suất , tôi không thể hoàn toàn không cân nhắc những yếu tố này.”

“ đang nói tôi rằng suất dùng để làm ân tình?”

“Tôi không nói như vậy…”

“Hiệu Chu, nghe cho rõ.”

Tôi đứng thẳng người.

“Tôi cho hai mươi bốn giờ. Hoặc đưa Lâm Duyệt danh sách , hoặc tôi mang toàn bộ chuỗi chứng cứ, bao gồm cả câu ‘quan hệ hợp tác’ mà chính miệng vừa thừa nhận, đến Sở dục thành phố khiếu nại.”

“Cô ghi âm?”

Tôi không trả lời.

“Hai mươi bốn giờ.”

Tôi xoay người bước khỏi văn phòng.

khỏi cổng trường, điện thoại reo.

Một lạ.

“Cô Lâm Tri Thu?”

“Là tôi.”

“Xin chào, tôi là phó hiệu học Chí Viễn, họ , tên Chính.”

“Chào hiệu .”

“Cô Lâm tôi đã xem hồ sơ thành tích của con gái cô. Xếp hạng tổng hợp đứng đầu toàn khối. Ngoài , tôi đã đọc bài luận cô đăng trên tạp chí ‘Nghiên cứu dục’ đây.”

“Có gì sao?”

“ nay học Chí Viễn mở thêm một kênh ‘ sinh chủ’, không trường tiểu học . Học sinh có thể trực tiếp đăng ký tham gia kỳ thi chọn của chúng tôi. Cá nhân tôi cho rằng trình độ của em Lâm Duyệt, hoàn toàn có thể đi theo con đường này.”

Tôi đứng bên đường, siết chặt điện thoại.

“Hiệu , thông tin này… biết tình hình con gái tôi bằng cách ?”

“Viện Thẩm Chính Dương từng nhắc tôi. ấy nói con của cô gặp một không công bằng ở trường. khi xem tài liệu, tôi cảm thấy một đứa trẻ như vậy không nên bị chôn vùi.”

“Kỳ thi sinh chủ diễn khi ?”

“Ngày mười lăm tháng . Thi viết và phỏng , hoàn thành trong một ngày.”

“Tôi sẽ cho con đăng ký.”

“. Ngoài , cô Lâm học Chí Viễn đang giảng viên tình nguyện là phụ huynh, mỗi học kỳ làm hai đến ba buổi tọa đàm dục cho phụ huynh. nền tảng của cô, không biết cô có hứng thú không?”

Tôi bật cười.

“Đợi con gái tôi thi đỗ rồi hãy nói.”

Về , tôi kể sinh chủ cho Lâm Duyệt.

“Mẹ, con có thể đăng ký Chí Viễn mà không trường sao?”

“Đúng. Nhưng kỳ thi sẽ khó hơn. Đề chọn khó hơn kỳ thi trong trường nhiều.”

“Con không sợ.”

“Mẹ biết con không sợ.”

Một tháng tiếp theo, tôi dồn toàn bộ sức lực giúp Lâm Duyệt chuẩn bị.

Về toán, tôi tìm các đề sinh chủ những của học Chí Viễn.

Độ khó gần trình độ bảy, có chứng minh hình học đơn giản và tư duy đại .

Nền tảng của Lâm Duyệt tốt nhưng nâng cao.

Mỗi ngày tôi giảng cho con hai bài nâng cao.

Không cầu lượng, chỉ hiểu thấu đáo.

Về tiếng Anh, phỏng của Chí Viễn yêu cầu đối thoại hoàn toàn bằng tiếng Anh.

Khả năng nói của Lâm Duyệt vẫn chưa đủ trôi chảy.

Tôi liên hệ một người bạn cũ ở Đại học Bắc Kinh, hiện là giám đốc nghiên cứu giảng dạy của một công ty dục tiếng Anh, nhờ cô ấy ghi hai mươi đoạn phỏng mô phỏng để Lâm Duyệt nghe và luyện theo mỗi ngày.

Còn phỏng năng lực tổng hợp là sở trường của tôi.

Tôi dựa các câu hỏi phỏng những của Chí Viễn để xây dựng một bộ án luyện tập.

Mỗi ngày bữa tối, tôi và Lâm Duyệt ngồi đối diện, mô phỏng bối cảnh phỏng chính thức.

“Bạn Lâm Duyệt, hãy dùng hai phút kể một câu về việc em vượt qua khó khăn.”

Con bé suy nghĩ một lát.

“ bốn, em chuyển đến một trường mới. Ngày đầu tiên, viên đứng cả nói em là người tới ‘chiếm suất’. Các bạn đều cười. Em chạy vệ sinh khóc lâu. Tối hôm ấy em nói mẹ rằng em không muốn đi học nữa.”

“ đó thì sao?”

“Mẹ nói em không sợ. Mẹ nói người khác nói em là người thế không quan trọng, điểm em thi mới quan trọng. đó tối mẹ làm bài cùng em, dạy em pháp. Hai tháng kỳ thi tháng em đứng thứ ba toàn . Thi giữa kỳ em đứng nhất.”

“Em học điều gì từ đó?”

Con bé nghiêm túc suy nghĩ vài giây.

“Em học rằng khi người khác coi thường mình, đừng lãng phí thời gian để tức giận. Hãy dùng thời gian đó chứng minh bản thân.”

Tôi nhìn con, không nói.

Giọng con ổn định.

Ánh mắt sáng.

Không còn là cô bé một ngồi khóc trong vệ sinh nữa.

Ngày thi là thứ Bảy.

Cổng học Chí Viễn chật kín phụ huynh.

Tôi đưa Lâm Duyệt đến chỗ kiểm tra giấy tờ, ngồi xổm chỉnh lại cổ áo cho con.

“Căng thẳng không?”

“Một chút.”

“Bình thường. trong nhớ hít thở sâu, đọc kỹ đề rồi mới làm. Khi phỏng phải nhìn mắt viên mà nói.”

“Vâng.”

“Đi đi.”

Con bước cổng trường.

Đi vài bước lại quay đầu.

“Mẹ, bất kể kết quả thế , con cảm ơn mẹ.”

Tôi đứng tại chỗ, hốc mắt nóng lên.

Nhưng không khóc.

Một người mẹ đứng bên cạnh nhìn tôi.

“Con chị thi Chí Viễn à?”

“Đúng.”

“Con gái tôi chuẩn bị nửa rồi, đăng ký bốn phụ đạo. Bây giờ tôi còn căng thẳng hơn nó.”