Chương 4

4.

Kiếp trước cũng như kiếp , luôn bị người khác thao túng trong lòng bàn tay, tất cả đều vì thiếu văn hóa, có kiến .

Vì vậy, đã cố ý chuyển vào lớp , trở thành bạn cùng bàn với .

Dựa vào tình hình tập , đêm lập ra kế hoạch tập chi tiết, quyết tâm biến trở thành người có .

gõ nhẹ lên bàn .

“Từ hôm nay, phải hành nghiêm túc.”

Sắc mặt như vừa ăn phải thứ gì đó kinh khủng. Trước khi kịp phản đối, đã đưa tay xoa xoa bụng mình.

tình nguyện vẫn miễn cưỡng cầm bút làm bài.

Nền tảng kiến thực sự quá yếu. Trong bài thi toán 150 điểm, đánh dấu bừa phần trắc nghiệm và đúng duy nhất câu.

tức đến nghẹn thở. biết kém, ngờ kém đến mức .

hoảng sợ vội vàng vỗ nhẹ vào lưng , giúp bình tĩnh .

“Đừng giận, tốt em… và con nữa.”

Phương án hiệu quả, tìm tài liệu tập cấp hai .

Thế vẫn chẳng hiểu chút nào.

Nhìn ánh mắt lạnh lẽo , cười gượng, dám thở mạnh.

“Hay là thôi , vốn hợp với mấy thứ . Con chắc chắn sẽ hiểu .”

“Với , thấy mình làm cũng tệ mà?”

Thôi được rồi, kiềm chế buông lời khó nghe.

còn cách tiến từng chút .

Đến tiết thứ tư là tiết vật lý, đám công tử ở phía sau luôn thích trốn .

Đám bạn bè ăn chơi ôm bóng rổ, đứng ở cửa sau gọi .

“ , vật lý làm gì, chơi bóng !”

Mắt lập tức sáng lên, dám hành động tùy tiện, trông mong nhìn về phía .

thay từ chối.

“ .”

Đám bạn liếc nhìn nhau đầy bất ngờ.

uể oải đáp :

“Mấy cậu , đâu.”