Chương 3

Chuông báo chuẩn bị vang , chói tai khắp sân trường.

Đây là lời nhắc cuối cùng.

Thầy Vương như bị điện giật, lập tức buông tay.

Thầy nhìn tôi, môi run rẩy muốn đó, nhưng một chữ cũng không thốt được.

thầy có kinh ngạc, tuyệt vọng, khó hiểu, và còn có thứ đó tôi không đọc nổi.

Có lẽ là ghen tị.

Có lẽ là căm hận.

Tôi không nhìn thầy nữa.

Tôi chỉnh lại chiếc áo bị thầy túm nhăn, xoay người bước vào thi 23.

Tôi tìm chỗ ngồi rồi ngồi xuống.

Giám thị bắt đầu đọc nội quy thi.

Ánh nắng ngoài cửa sổ vừa đẹp, chiếu mặt bàn của tôi.

Tôi lấy bút, thước, tẩy .

Từng món một, xếp ngay ngắn ở góc bàn.

Giống như một người lính đang kiểm tra vũ khí của mình.

Đây là chiến trường của tôi.

Chiến trường chỉ của một mình tôi.

Tiếng chuông bắt đầu môn Toán vang .

Tôi cầm bút, bắt đầu bài.

Hàm , dãy , hình học không gian.

Những con và ký hiệu lạnh lẽo ấy giờ lại khiến tôi thấy thân thuộc hơn bao giờ hết.

Chúng xác định.

Chúng có đáp án duy .

Không giống lòng người.

Tốc độ bài của tôi nhanh, mạch suy nghĩ rõ ràng.

Sự sụp đổ của thầy Vương, tiếng khóc của bạn học, gương mặt Tình, tất tạm thời bị tôi nhốt vào một chiếc hộp đen.

Bây giờ, việc duy tôi cần là chinh phục đề thi này.

Kết thúc buổi thi, tôi nộp bài.

Khi khỏi , hành lang vắng tanh.

Thầy Vương không còn ở đó.

Trên mặt đất chỉ còn một vũng nước mờ, không biết là nước hay thứ khác.

Tôi cổng trường.

Ánh nắng chói .

Tôi vô thức nheo lại.

Trước cổng trường đỗ một chiếc màu đen.

Cửa mở, hai người bước xuống.

Một nam một nữ, mặc đồng phục, nét mặt nghiêm túc.

thẳng phía tôi.

“Em là Kỷ Vũ phải không?” Người đàn , không mang chút xúc nào.

Tôi gật đầu.

“Chúng tôi là người của Văn Kiểm tra kỷ luật thuộc Sở dục thành phố.” Anh ta đưa thẻ một chút. “ vụ việc lớp 12-7 vắng thi tập thể sáng nay, chúng tôi cần em phối hợp tra.”

Tôi dự liệu được.

“Vâng.”

Tôi theo .

chạy êm phía trung tâm thành phố.

yên tĩnh, chỉ có tiếng gió hòa.

Tôi nhìn cảnh phố lùi nhanh ngoài cửa sổ, đầu óc trống rỗng.

phải đến rồi sẽ đến.

họp của Sở dục bật hòa lạnh.

Đối diện chiếc bàn dài có ba người ngồi.

Ngoài hai người vừa nãy, còn một lãnh đạo tóc hoa râm, đeo kính.

ấy chắc là người phụ trách.

“Kỷ Vũ, em đừng căng thẳng.” mở lời, tương đối ôn hòa. “Chúng tôi chỉ muốn tìm hiểu một tình hình.”

Tôi không , chờ tiếp.

“Sáng nay, lớp 12-7 của em, ngoài em , năm mươi học sinh cùng viên chủ nhiệm Vương Kiến Quốc đều nhầm thi, dẫn đến vắng thi tập thể. Chuyện này em biết chứ?”

“Biết.”

“ chúng tôi muốn là…” hơi nghiêng người phía trước, nhìn thẳng vào tôi. “Vì sao em không cùng ?”

Đến rồi.

Câu cốt lõi.

“Vì trên giấy báo dự thi của em, thi là Trường 1.” Tôi trả lời.

“Chúng tôi biết. Nhưng theo phản ánh của bạn học và viên chủ nhiệm, tối qua bạn Tình lớp em đăng thông báo khẩn việc đổi thi nhóm lớp. Tất mọi người đều nhận được.”

“Em cũng nhận được.”

“Vậy tại sao em không tin?” Người phụ nữ bên cạnh truy , sắc lạnh. “Em thấy lớp đều ngốc, chỉ có một mình em thông minh à?”

Tôi ngẩng đầu, nhìn thẳng cô ta.

“Em không thấy ngốc. Em chỉ thấy thông báo đó là giả.”

“Lý do?” Vị lãnh đạo tóc hoa râm .

“Thứ , hình thức thông báo không đúng quy trình.

Việc thay đổi thi đại học là chuyện trọng đại, không thể chỉ thông qua một học sinh truyền miệng nhóm chat.

Thứ hai, văn bản thông báo, tức bức ảnh đó, là giả.

Con dấu có dấu vết chỉnh sửa rõ.

Thứ ba, cũng là quan trọng …”

Tôi dừng lại một chút, không lớn nhưng đủ rõ.

“Người đăng thông báo là Tình. Ngày đầu thi đại học, cậu ấy dùng đúng cách đó để lừa em suýt muộn thi.

Em không có lý do để tin cậu ấy lần thứ hai.”

họp im lặng.

Ba người nhìn nhau.

Vị lãnh đạo tóc hoa râm đan hai tay đặt bàn.

“ chuyện ngày đầu Tình lừa em, chúng tôi tìm hiểu từ các học sinh khác. Bản thân em ấy cũng thừa nhận đó là ‘một trò đùa không đúng lúc’.”

nhìn tôi.

“Nhưng lần thứ hai, em ấy bản thân cũng bị lừa.

Em ấy một người tự xưng là ‘chú ở Sở dục’ đưa tin cho em ấy. Vì có ý tốt, em ấy mới thông báo khẩn cho lớp.

Bản thân em ấy cũng đến khu trường cũ, cũng bỏ lỡ buổi thi.”

Tôi suýt bật cười.

Hay cho một câu “bị lừa”.

Hay cho một “nạn nhân”.

Tình, quả nhiên cậu không tôi thất vọng.

“Kỷ Vũ.” vị lãnh đạo trở nên nghiêm túc. “Tình hình hiện tại là, tương lai của năm mươi học sinh bị hủy hoại chốc lát. Phụ huynh kích động, áp lực dư luận xã hội lớn. Chuyện này định phải có một lời giải thích.”