Chương 3 - Sở Hành và Cuộc Thi Định Mệnh

“Vấn đề cảm xúc cũng là vấn đề.”

“Đúng.”

Tôi gật .

“ nhà trường có kênh thi , cũng có giáo tâm lý.”

“Nhưng giáo tâm lý nên giải quyết cảm xúc, không phụ trách làm câu trắc nghiệm thay em ấy.”

Thư ký Phùng gõ lên mặt bàn.

“ trưởng , chúng tôi hiểu nguyên tắc của cô.”

“Nhưng quản lý không thể chỉ nói nguyên tắc, còn cân nhắc chi phí.”

“Hôm nay cô kiên quyết giữ ghi vắng thi, có thể đổi lấy sáu học sinh giỏi trường.”

“Cô có gánh nổi chi phí này không?”

Tôi nhìn ông ta.

“ hôm nay hủy ghi , chi phí là gì?”

Ông ta không nói.

Tôi tính thay ông ta.

“Sau này học sinh không hài lòng với điểm thì có thể đình thi.”

“Không hài lòng với giáo thì có thể bỏ học tập thể.”

“Không hài lòng với chỗ ngồi thì có thể chặn cửa.”

“Dù sao chỉ cần người tham gia có điểm đủ cao, cuối cùng nhà trường cũng sẽ thua.”

“Sáu học sinh trường, tổn thất được ghi liệu tuyển sinh.”

“Cả trường đều biết nội quy chỉ quản học sinh thường, tổn thất ấy ghi ở đâu?”

Sắc mặt thư ký Phùng lạnh xuống.

“ trưởng , cô đang nói lý tưởng với hội đồng quản trị.”

“Trước hết nhà trường tồn tại.”

“Không có tỷ lệ đỗ đại học, mọi sự công bằng đều là lời nói suông.”

Tôi tựa lưng vào ghế.

“Không có quy tắc, tỷ lệ đỗ đại học cũng chỉ là sợi dây để một người siết cổ nhà trường.”

“Năm nay bọn họ muốn sửa một điểm không.”

“Năm sau bọn họ có thể quyết danh sách giáo .”

“Năm kia có nên cho họ tham gia hội đồng quản trị không?”

“Đỡ để các vị còn bớt gian họp.”

Sắc mặt thư ký Phùng cuối cùng cũng thay đổi.

Khâu Chí Thành vội hòa giải.

“Mọi người đều nhà trường, không cần nói nặng như .”

“Thế này .”

“Ghi vắng thi tạm chưa hủy, đợi cảm xúc phụ huynh ổn rồi bàn tiếp.”

“Bố trí cho Diệp Miên thi , cô Bạch tạm không lên mũi nhọn.”

Tôi nhìn ông ta.

“Tại sao điều Bạch Tụng?”

“Hiện giờ học sinh xích cô ấy.”

“Học sinh xích ai thì người đó dừng dạy?”

“ ngày mai bọn họ xích bếp nhà ăn, cả trường có nhịn đói không?”

Khóe miệng Khâu Chí Thành giật giật.

“Giáo và nhà ăn không giống nhau.”

“Đúng là không giống.”

“Ít nhất bếp nhà ăn sẽ không múc cho học sinh một khẩu phần thường mà bị yêu cầu cút khỏi trường.”

Bạch Tụng đứng bên cửa, các ngón tay siết chặt giáo án.

Cô ấy rất trẻ.

Vào làm chưa đầy tháng.

một ngôi trường như thế này, giáo trẻ thường có con .

Con thứ nhất, học cách chiều theo học sinh giỏi.

Con thứ , bị học sinh giỏi dạy cho con thứ nhất.

Tôi lại không muốn thế.

“Bạch Tụng tiếp tục lên thường.”

“Diệp Miên có thể nộp đơn xin thi vòng ba ngày.”

“Không hủy điểm ban , điểm thi ghi riêng.”

“Còn vắng thi của mươi sáu người, cũng xử lý theo quy .”

Thư ký Phùng hỏi:

“Cô quyết rồi?”

“Quyết rồi.”

Ông ta khép tài liệu lại.

“ hạn hội đồng quản trị đưa ra cũng không thay đổi.”

“ kỳ thi liên trường cấp thành phố sau mười ngày nữa lại xuất hiện tập thể từ chối thi, hoặc sáu học sinh trọng điểm chính thức trường, cô sẽ bị đình chỉ công tác quản lý khối mười .”

“ gian thử có tiếp tục hay không, hội đồng quản trị sẽ thảo luận riêng.”

Tôi gật .

“Được.”

Khâu Chí Thành sốt ruột mức suýt đứng bật dậy.

“ !”

“Ngồi xuống.”

Tôi liếc ông ta.

“Nháy mắt nửa ngày rồi mà tôi cũng không thấy ông nháy ra được một phương án giải quyết.”

Sau khi cuộc họp kết thúc, Bạch Tụng theo tôi ra khỏi họp.

Suốt cô ấy không nói gì.

cầu thang, cô ấy mới lên tiếng.

“ .”

“ thật sự tôi mà học sinh trường, tôi có thể rời mũi nhọn trước.”

Tôi dừng bước.

“Cô cho rằng mình chấm sai sao?”

“Không.”

“Đã cho em ấy kênh thi chưa?”

“Đã cho.”

“ cô rời làm gì?”

Bạch Tụng im lặng.

“Nhưng bọn họ quả thật không chấp tôi.”

“Học sinh có thể không thích cô.”

“Học sinh thậm chí có thể công khai đánh giá cô dạy không tốt.”

“Nhưng bọn họ không thể không thích một điểm mà quyết ai xứng đáng đứng trên bục giảng.”

Tôi nhìn giáo án tay cô ấy.

“Về soạn .”

“Chiều nay vẫn mũi nhọn như thường.”

“ bọn họ tập thể không nghe, cô cứ giảng thường.”

“ bọn họ tập thể không , ghi là trốn học.”

Bạch Tụng hơi do dự.

“Liệu có khiến mâu thuẫn lớn hơn không?”

“Mâu thuẫn vốn đã ở đó.”

“Cô không giảng , nó cũng không tự bốc hơi.”

“Nó chỉ khiến một người hiểu rằng, chỉ cần dùng thêm chút sức, nhà trường vẫn có thể lùi tiếp.”

Bạch Tụng gật .

Quay người rời .

Tôi trở về , còn chưa kịp ngồi xuống ghế, trưởng giáo vụ đã ôm một chồng khóa biểu vào.

“ , phụ huynh của Sở Hành và các em ấy yêu cầu gặp cô ngay.”

“Để họ chờ trước.”

“Buổi tự học chiều của mũi nhọn ở nào?”

Trưởng giáo vụ sững ra.