Chương 28

Mỗi năm từ những học sinh thi học trượt có thành tích Toán học nổi bật toàn tỉnh, sẽ 2-3 người, trao cơ hội đặc cách.

Phương thức tuyển rất đơn giản — không nhìn tổng điểm, nhìn tư duy Toán học.

Phỏng vấn do tôi đích thân tiến hành.

“Thầy làm sao đảm bảo người thực sự có thiên phú?”

Có người Phòng Đào tạo chất vấn.

“Tôi đã từng làm trường.”

Tôi nói, “Tôi biết ánh mắt như thế nào là có ánh sáng.”

Năm đầu tiên hai người.

Một người từ vùng núi hẻo lánh, thi học Toán 143 điểm, tiếng Anh 41 điểm, tổng điểm kém điểm chuẩn tuyến hai 15 điểm.

Người lại từ một trường cấp huyện nghèo, không tham gia thi học, cậu ta tự học vi tích phân và số tuyến tính, viết một bài nhỏ phân bố số nguyên tố đăng QQ cá nhân của mình — mặc dù phần chứng minh có lỗi sai, luồng suy nghĩ cực kỳ táo bạo.

Phương Tử Mặc — hiện đang làm kỹ sư thuật toán tại một ty AI — đã giúp tôi phát hiện cậu học sinh cấp này mạng.

Cậu ấy nói: “Bài đăng của người này tôi đã phân tích bằng NLP, mô thức dùng từ rất trùng khớp với thói quen tư duy của nhà Toán học.”

Sau khi hai học sinh này nhập học, tôi đã giao họ cho Quốc Cường.

“Chẳng phải thầy đã nghỉ hưu sao?”

“Nghỉ hưu không có nghĩa là không thể dạy người.”

Ông nói, “Cậu cứ lo việc lớn của cậu đi, hai cái mầm non này để tôi dẫn dắt.”

Việc thứ , việc quan trọng — bài thứ hai Annals.

Lần này tôi hoàn thành một mình.

Không có cộng sự.

Nội dung là mở rộng thuyết cấu đệ quy từ PDE sang lĩnh vực PDE ngẫu nhiên (Stochastic PDE) — một hướng giao thoa hoàn toàn mới.

Thẩm định mất mười tháng.

Hai người phản biện, một người đánh giá accept, một người yêu cầu sửa lớn.

Ý kiến sửa lớn dài tới mười sáu trang.

Tôi mất tháng để trả từng điều khoản một.

Vòng thẩm định thứ hai lại mất thêm bốn tháng.

quả cuối cùng: chấp nhận.

Đây là bài Annals thứ hai của tôi.

Sau khi bố, đánh giá của giới Toán học tôi từ “người trẻ tuổi có tiềm năng” đã trở thành “người có đóng góp quan trọng trong lĩnh vực tiên tiến”.

Một vài trường học quốc tế đã gửi mời giảng dạy — Berkeley, ETH, Oxford.

Tôi đều từ chối.

Không phải không muốn đi.

Mà là vì tôi đã hứa với bản thân một điều — sẽ xây dựng một tâm Toán học cho hồn tại Hoa Bắc.

hứa này, quan trọng hơn bất kỳ chức vụ giảng dạy nào.

Chương 29

Mùa xuân năm tôi hai mươi bảy tuổi, có hai chuyện đồng thời xảy .

Chuyện thứ : tâm Nghiên cứu Toán học Hoa Bắc chính thức thành lập và gắn biển, tôi đảm nhiệm vị trí Giám đốc tâm.

Lễ gắn biển có rất nhiều người .

Hiệu trưởng, Viện sĩ, chuyên gia quốc tế cùng ngành, giới truyền thông.

tôi chú ý người.

Quốc Cường ngồi hàng ghế đầu, tóc đã bạc trắng hoàn toàn.

Bệnh ung thư dạ dày của ông hồi phục khá tốt, rõ ràng đã già đi rất nhiều.

Triệu Thiên Tường bay từ Princeton.

Cậu ta hiện đang là Trợ Giáo sư của Princeton, ngôi sao mới của hướng hình học, hai năm trước vừa bố một bài tạp chí Duke.

Tô Vãn quay từ MIT.

Cô ấy bế theo một đứa trẻ hai tháng tuổi — cô ấy hôn năm ngoái, chồng là một nhà vật học của MIT.

Sau khi lễ gắn biển thúc, bốn người ngồi quanh chiếc bàn tầng thư viện năm nào.

Chiếc bàn đã cũ, vẫn đó.

“Cậu thực sự đã thay nơi này .”

Triệu Thiên Tường nói.

“Thay điều ?”

“Sáu năm trước nơi này có một sinh viên đặc cách xách bao tải dứa báo danh.”

“Bây giờ nơi này đã có tâm Toán học lọt top 5 toàn quốc, hai dự án phòng thí nghiệm trọng điểm quốc gia, mỗi năm có mười mấy bài đỉnh cao.”

“Không phải tôi thay .”

“Là nền móng do Giáo sư đặt , tôi xây thêm vài bức tường thôi.”

Tô Vãn trêu đùa đứa trẻ trong lòng, không ngẩng đầu lên.

“Cậu vẫn nợ tôi một cảm ơn đấy.”

“Cái ?”

“Năm xưa đã thống là Khâu Tái đoạt giải thì cậu sẽ ghi tên tôi vào phần cảm ơn của .”

“Bài Annals thứ cậu đã viết , thế bài thứ hai?”

Tôi nghĩ một lát.

“ cảm ơn của bài thứ hai viết mười cái tên, cậu xếp thứ .”

“Tôi xem qua , cậu viết là ‘Cảm ơn Su Wan gợi ý then chốt đối với định Coifman-Meyer’.”

“Có đúng một dòng.”

“Tôi đã giúp cậu dịch bao nhiêu bài cơ chứ?”

“Đó là trao đồng giá —” “Tôi đã nói , trao đồng giá đó là thúc.”

“Những thứ lại không tính nữa.”

Quốc Cường ngồi một bên uống trà, không nói .

Triệu Thiên Tường nhìn tôi một cái.

“Lão , thầy không muốn nói sao?”

“Có mà nói.”

Quốc Cường đặt chén trà xuống, “Tôi đã từng dẫn dắt hàng trăm học trò, người có tiền đồ thì vài mống, người không làm nên trò trống thì cả một đống.”

“ người cậu là những kẻ có tiền đồ trong số ít những người có tiền đồ đó.”

“ vậy thôi ạ?”

“ một câu nữa.”