2

3 

Vì Tề Vạn Tài ở sát vách, nên cô chủ nhiệm Lý khi thăm cũng gộp chung luôn. 

Mỗi , cô Lý đưa mắt qua giữa Tề Vạn Tài, cùng thở dài một thật nặng nề. 

“Vạn Tài Duyệt , một nhì lớp, một nhất lớp. Cả đều thông minh, cũng chăm . Vạn Tài vẫn còn tiềm năng, thể cố thêm để vươn lên nữa.” 

Cô Lý vài câu khách sáo lấy lệ, ánh mắt nhanh chóng chuyển sang bố bố Tề Vạn Tài. 

Bố lưng , ngoan ngoãn học sinh chờ cô . 

Còn Tề Vạn Tài thể để bố với cô , giãy giụa định chuồn , nhưng bố ấn chặt xuống ghế đang giữ heo. 

Bố nịnh nọt cô , miệng ngừng khen ngợi. 

Lúc câu xã giao cô Lý lập tức kéo tay cô : 

“Ấy da, cô Lý , Vạn Tài chúng là thông minh thật. 

“Nếu cứ bàn hoài, thằng Vạn Tài bàn , chắc chắn trai là !” 

“Cô Lý , chút quà mọn thôi, mong cô nhận cho. 

“Lần sắp xếp cho Vạn Tài chỗ một chút, ngày thường cũng mong cô quan giúp đỡ nhiều hơn.” 

Vừa , nịnh, móc một phong bao đỏ từ trong , nắm tay cô nhét . 

Cô Lý lập tức cau , nghiêm túc đẩy tay bà , trả phong bì. 

“Mẹ Vạn Tài, đây là ý gì đây. Chỗ luân phiên , tuần Vạn Tài còn hàng , tuần Nguyệt còn lớp. Bà thế , là xúc phạm .”

ngay lập tức khiến bầu khí trở nên căng thẳng.

Mặt cô Lý lạnh lùng ngay.

Cô là viên nổi thanh liêm trong cả vùng, vì dạy mấy chục năm trời, từng giúp bao nhiêu học trò đỗ đại học, từng nhận ai một đồng quà nào.

tiệc mừng học sinh thi đỗ, cô Lý còn tự móc tiền túi để chúc mừng học trò. 

Việc hôm nay, khác gì đang ngay mặt nhục mạ một viên già đời. 

Cô Lý lúc cũng buồn giữ lời lẽ nhẹ nhàng nữa, lạnh lùng lên : 

“Bố Vạn Tài, hôm nay thăm , gộp luôn là để nhấn mạnh một điều: môi trường học cũng quan trọng kém.” 

“Theo , Duyệt mỗi ngày đều cùng sách, tuần đưa lên thư viện thành phố sách. 

“Duy trì thói quen , giúp nề nếp học còn khiến việc học trở nên thú vị, học thấy ham.” 

“Còn Vạn Tài, thiếu chính cái môi trường thói quen học đó.” 

“Học là giữa viên học sinh, phụ cũng là một mắt xích quan trọng.” 

Cô Lý gật khen ngợi . 

Bố ôm lấy , nỗi miệng ngoác tận mang tai, mặt rõ rành rành bốn chữ: “Vợ siêu đỉnh.” 

Quay sang Tề Tráng , ngượng chín mặt tại chỗ, ngừng gật phụ họa: 

“ , cô Lý , chúng nhất định sẽ nghiêm khắc đốc thúc Vạn Tài học hành chăm .” 

Cô Lý thở dài một thật sâu, còn cảm nhận sự bất lực trong thở đó. 

Cô bất đắc dĩ giải thích thêm với : 

“Mẹ Vạn Tài, ý là phụ gương cho cái. 

“Thói quen học là thứ cần dẫn dắt bằng hành động, chứ miệng là xong.”

Tề Tráng dù hiểu cũng vẫn gật lia lịa. 

“ , cô dạy , chúng hiểu .” 

Thấy thể với , cô Lý sang vài câu với bố , báo qua tình hình học ở trường kiếm cớ rút lui. 

Cô Lý khỏi, Tề Tráng liền buồn giữ thể diện nữa, bắt mắng nhiếc Tề Vạn Tài ngay trong . 

túm tai kéo về , quát: 

“Thằng ranh , học dốt còn dám lừa tụi tao là tại cứ xếp bàn ?” 

“Người Triệu Duyệt lớp vẫn thi nhất, dám lười chắc?” 

“Tao dạy thế nào hả? Bảo cố gắng , đứa cùng cha sinh , ngu hơn hả?” 

Tề Tráng cũng đá một cú m.ô.n.g Tề Vạn Tài, khiến chân mềm nhũn suýt ngã quỵ xuống đất. 

“Giờ tao sẽ cô , ngày nào cũng kè kè theo học, ông đây tin còn dám !” 

Nhìn cảnh Tề Vạn Tài đánh thảm hại, bố cũng nỡ, lên khuyên nhủ vài câu: 

“Ấy chà, trẻ , đánh dữ ? 

“Học hành ép là , ép phản tác dụng đó.”