C3

7.

và biết nhau từ nhỏ.

một đầu tóc vàng khô, đứng giữa đám đặc biệt nổi bật.

giáo viên mẫu giáo bảo tự giới thiệu, bộ dạng lắp bắp trở thành trò cả lớp.

cũng .

có ý nhạo, chỉ là thấy thú vị.

Sau , bắt đầu theo bản năng chú ý đến , luôn xem đang làm gì.

Một ngày nào sau giờ học, thấy một đám trẻ vây quanh , ép chuyện, thậm chí bắt chước tật lắp .

bất lực đứng ở nơi , nước như sắp sửa trào .

biệt danh “Tiểu Tráng” lập tức lao tới, cứu được .

cẩn thận lời ơn , ngày mai sẽ mời ăn kẹo.

nhỏ, là lần đầu tiên có được giác thành tựu, hiểu giác công chúa cứu hoàng tử.

8.

bảo vệ từ nhà trẻ cho tới cấp hai.

Vô tình đã đem trở thành vật sở hữu riêng mình.

thích thấy bất cứ ai chuyện , càng ghét việc chuyện khác.

nhớ rất rõ, có tìm tới để hỏi , trực tiếp đoạt lấy nọ, giơ bật lửa đốt cháy dưới ánh hoảng sợ mọi .

vẻ mặt mím chặt môi , sợ ánh giận dữ hoặc tiêu cực dành cho .

Ngay sau đốt , bị gọi lên văn phòng, bị phạt viết bản kiểm điểm hai nghìn chữ.

ở văn phòng viết bản kiểm điểm đến sáu giờ tối mới xong, lúc đi phát hiện vẫn ở đợi .

tránh ánh , mở miệng trước: “Nếu hỏi tại sao đốt thì trả lời.”

đột nhiên nở nụ :

“… chỉ hỏi cậu…lấy đâu …bật lửa.”

dừng bước, túi áo bỗng trở nên nặng trĩu.

“Cậu phải hút…hút thuốc đấy chứ?”

thẳng vào , sự tự tin để dối lập tức biến mất.

Hộp t.h.u.ố.c lá kia cuối cùng bị ném vào thùng rác, bắt thề sẽ bao giờ hút thuốc nữa.