Phần 2

Tôi đứng cạnh lạnh lùng quan sát. Quả nhiên Tống Nghiên vừa nói xong, ánh mắt của những người xung cô ta lại thêm vài phần ngưỡng mộ.

Dù sao cũng chỉ là những cậu trai cô gái mười mấy tuổi, tâm tư đơn thuần.

Kiếp Tống Nghiên cũng , rõ ràng là chính mình mở xin đồ, nhưng người khác chủ động tặng thì lần nào cũng lần nấy, luôn chối , cuối cùng “bất đắc dĩ” chấp nhận.

Cứ , càng khiến những người xung tranh nhau dâng những tốt đẹp mặt cô ta. Nói cùng, lòng người mâu thuẫn, người khác mở xin thì không muốn , nhưng người ta không muốn thì lại muốn dâng tận người ta.

Tống Nghiên kiếp rất giỏi nắm bắt lòng người, quả nhiên sau cô ta nói xong, học khác càng khuyên nhiệt tình hơn.

“Tất cả là học, cậu đừng có khách sáo với mình.”

“Đúng đúng, sau có gì ngon phải chia sẻ với nhau nhé!”

Tôi ở cạnh vẫn đang quan sát, thấy Tống Nghiên mỉm cười chuẩn bị mở , tôi kịp thời cắt ngang:

“Ôi Tống Nghiên, không ngờ cậu lại coi tiền bạc rác . kẹp tóc ban mình định tặng cậu, nhưng. . . mình đoán cậu cũng sẽ không muốn đâu.”

Tôi tốn nói, thành công thấy nụ cười trên mặt Tống Nghiên đông cứng lại.

Sau đó tôi chuyển hướng câu , về phía mọi người xung .

“Mọi người đừng ép cậu ấy nữa, ta không nên làm tổn thương lòng tự trọng của học. Tống Nghiên không cần những , cậu nói đúng không?”

Cách đối phó với trà xanh hiệu quả nhất chính là trà xanh hơn cả cô ta. Tôi là lớp trưởng, nói trong lớp vốn rất có sức thuyết phục, lúc cạnh cũng không lên tiếng nữa, cùng tôi chằm chằm vào cô ta.

Dưới ánh mắt chăm chú của mọi người, Tống Nghiên chỉ có thể cắn răng gật , những vàng bạc sắp tay, cười khó coi hơn cả khóc.

“Đúng , mình không cần những .”

2

Rất nhanh tiếng chuông vào lớp vang lên, tôi không để ý cô ta nữa, quay lại bắt chăm chú nghe giảng.

Nhưng Tống Nghiên làm sao có thể dễ dàng bỏ việc làm trò.

bắt vào học được năm phút, cô ta khẽ ghé sát vào cạnh tôi, nói với tôi.

“ , dùng thế nào ? Mình chưa từng thấy bao giờ, đây có phải là máy tính không?”

Giọng nói hạ thấp cũng không che giấu được ngữ điệu trà xanh của cô ta. Tôi quay liếc cô ta, không đáp lại.

Tống Nghiên vẫn không bỏ, liên tục quấy rầy tôi.

“ , sao máy tính của mình không có chức năng ? Ôi, hóa ra máy tính của hai ta không giống nhau, của cậu trông có vẻ dễ sử dụng quá.”

“ , sao cậu không trả lời mình? Mình biết mình hơi quê mùa, nhưng đây mình chưa từng dùng qua những cao cấp thế , xin lỗi. . .”

Tôi vẫn không đáp lại cô ta.

Tôi hiểu rõ ý đồ của Tống Nghiên. tôi đang học tại một trường trung học cao cấp, thực hiện hình thức giảng dạy không giấy lâu. học sinh nhập học, nhà trường thống nhất cấp phát máy tính và công cụ học tập.

Tống Nghiên muộn, nhưng cũng không ngoại lệ. đặt trên bàn cô ta là phiên bản cơ bản, nhưng trên tay tôi lại là phiên bản nhất do gia đình thay thế, giá cả cao gấp năm lần.

Kiếp , không đợi Tống Nghiên chủ động đề cập, tôi mua cô ta một cùng loại nhất.

Để cô ta không chê bai, thậm chí tôi không đưa qua sử dụng của mình cô ta.

Nhưng kiếp tôi hoàn toàn không để ý cô ta, tiếng chuông tan học vang lên, thầy giáo vừa bước ra khỏi lớp học, Tống Nghiên đột nhiên khẽ nức nở.

Tiếng khóc của cô ta nhanh chóng thu hút xung , tôi bị vây , mọi người quan tâm hỏi han gì xảy ra.

Tống Nghiên lúc không nói gì, sau đó mở nức nở kể khổ: “Không có gì đâu, mọi người đừng lo mình. Lỗi tại mình, tại mình quá quê mùa, không thích mình cũng là bình thường. . .”