Chương 8 - Mảnh Ghép Bí Ẩn Trong Kỳ Thi

Ông đẩy những phiếu trả lời về phía tôi.

“Bắt đầu từ tuần , em sẽ được chuyển lên hàng đầu để thi riêng.”

“Mỗi kỳ kiểm tra đều quay hình toàn bộ quá trình.”

“Bắt đầu từ kỳ thi thử tiếp theo, mọi bài thi tuyển đều cấm tẩy xóa trên rộng.”

“Nếu việc lại gây tranh cãi chấm, quá trình sẽ không được giữ lại.”

Lòng tôi chìm xuống từng chút một.

Hàng đầu.

Quay hình toàn bộ.

Cấm tẩy xóa trên rộng.

Thứ Trình Ý Hoan khóa chặt không chỉ là cách tôi tạo đáp án sai.

Mà còn là không gian để tôi đáp án.

Tôi ngẩng đầu nhìn Hàn Tranh.

Từ đầu đến giờ thầy vẫn không nói .

Mãi đến lúc này, thầy mới lên tiếng.

“Cố Nam Kiều.”

“ đây rốt cuộc em đang làm ?”

Tôi không thể giải thích.

.

Sao .

Bài giải hoàn chỉnh.

cứ từ nói cũng chỉ khiến cuộc nói chuyện từ “hành vi làm bài thường” biến “tinh thần thường”.

Tôi siết chặt ngón tay.

“Em chỉ đang tìm phương pháp phù hợp hơn với mình.”

Hàn Tranh nhìn tôi rất lâu.

“Vậy em tìm thấy chưa?”

Tôi không trả lời.

Thầy cũng không hỏi tiếp.

Chủ nhiệm khối thu bài thi lại.

“Trước kỳ tuyển chính thức vẫn còn một kỳ thi thử.”

“Nếu em vẫn giữ trạng thái hiện tại danh sách cử sẽ phải được xem xét lại.”

Rời khỏi văn phòng, tôi nhìn thấy Trình Ý Hoan ở cuối hành lang.

Cô ta dựa bên cửa sổ, trong tay cầm một cuốn từ điển tiếng Anh.

Giống như chỉ tình cờ ngang qua.

Tôi bước lại .

Cô ta khép sách.

“Giáo viên nói thế ?”

“Chẳng phải cô hiểu rõ nhất sao?”

Trình Ý Hoan cười.

“Tôi chỉ làm tròn trách nhiệm trưởng, phản ánh trạng thái thường đây của một bạn học.”

“Dù sao cách cậu bài như vậy rất dễ ảnh hưởng đến hình ảnh thực nghiệm.”

“Hình ảnh thực nghiệm?”

Tôi dừng trước mặt cô ta.

“Hay là vị trí nhất của cô?”

Nụ cười trên mặt cô ta nhạt .

“Có khác nhau sao?”

“Tôi đứng nhất thì nhà trường mới có giá trị tuyên truyền.”

“Tôi được suất tiến cử thì đều tốt , giáo viên và trường.”

“Còn cậu.”

Cô ta nhìn tôi, giọng rất nhẹ.

“Rõ ràng cậu có thể tiếp tục làm một người nằm trong top năm toàn khối.”

“Tại sao nhất định phải tranh với tôi?”

Tôi như bật cười vì tức giận.

“Dùng đáp án của tôi để đứng nhất, vậy mà còn hỏi tại sao tôi phải tranh?”

Ánh mắt Trình Ý Hoan lạnh .

“Đáp án của cậu?”

“ cậu bởi vì cậu có giá trị lợi dụng.”

“Tôi có thể biến câu của cậu vị trí nhất, đó là bản lĩnh của tôi.”

“Cậu thật sự rằng đổi người khác có thì cũng có thể ổn định như tôi sao?”

Cô ta nói đầy lý lẽ.

Thậm chí còn mang theo sự phẫn nộ vì cảm thấy bị xúc phạm.

Như thể không phải cô ta trộm đáp án của tôi.

Mà là tôi từ chối tiếp tục nuôi dưỡng cô ta, phá hỏng một trật tự vốn dĩ đương nhiên phải như vậy.

Tôi nhìn chằm chằm cô ta.

“Trình Ý Hoan.”

“Không có câu của tôi, cô từng thi được tám hai .”

Sắc mặt cô ta đột ngột thay đổi.

Tôi không dừng lại nữa.

tôi ngang qua giọng cô ta truyền đến từ phía .

“Kỳ thi thử cũng cấm tẩy xóa trên rộng.”

“Tôi muốn xem cậu còn có thể khiến tôi sai bằng cách .”

ngày , trong kỳ thi thử tuyển , tôi được xếp ngồi chính giữa hàng đầu tiên.

Ngay trên đầu là camera.

Giám thị ngồi cách tôi chưa đến hai mét.

được phát xuống.

Theo bản năng, tôi lật đến trang cuối.

Đầu bút vừa định hạ xuống lại dừng lại.

Tôi có thể tạo ảnh chụp đáp án sai.

không thể tẩy xóa trên rộng.

dù chỉ một ký hiệu, Trình Ý Hoan cũng có thể kiểm tra .

Trong bài kiểm tra Toán tuần trước, cô ta đã phát hiện một câu.

Bây giờ cô ta biết tôi sẽ cố ý để lại lỗi.

được đáp án, chắc chắn cô ta sẽ tính lại từng bước.

Tôi nhìn chằm chằm câu khó cuối .

Thời gian trôi qua từng phút từng giây.

Cuối cùng, tôi vẫn lật về trang đầu.

Không hoàn trước.

Không tạo ảnh chụp.

Cũng không kỳ đáp án hoàn chỉnh .

Tôi làm mỗi câu tự đến bước cuối.

Để trống kết .

Giống như lời Trần Dữ Xuyên nghị.

An toàn.

Bảo thủ.

Sẽ không bị sao .

Cũng không để lại dấu chữa rõ ràng.

thời gian chỉ còn mười lăm phút, trước mặt tôi vẫn có năm câu chưa có kết .

Tôi bắt đầu bổ sung đáp án.

Một câu.

Hai câu.

câu.

Thông báo của lần lượt vang lên.

Tôi đã không còn tâm trí quan tâm Trình Ý Hoan được .

Trong đầu chất đầy những bước suy chưa khép lại.

Điều kiện biên của câu thứ năm trộn lẫn với câu thứ hai.

Giá trị ở câu thứ sáu quên xuống.

Trong phút cuối, tay tôi càng lúc càng nhanh.

chữ viết lại càng lúc càng loạn.

Chuông vang lên.

Câu cuối cùng của tôi chỉ viết được một nửa.

kết quả được công bố, tôi thậm chí không dám ngẩng đầu.

Trình Ý Hoan, hai trăm chín hai .

nhất.

Trần Dữ Xuyên, hai trăm tám sáu .

nhì.

Tôi, hai trăm sáu mốt .

chín.

Chủ nhiệm khối công bố ngay tại chỗ danh sách sơ bộ của chương trình bồi dưỡng mũi nhọn.

Trình Ý Hoan.

Trần Dữ Xuyên.

Cùng hai cái tên khác.

Không có tôi.

Tiếng bàn tán trong rất khẽ.

từng câu vẫn chui vào tai tôi.

“ đây Cố Nam Kiều thật sự không ổn.”

“Trước kia cô ấy làm câu tự nhanh lắm mà.”

“Bây giờ câu cũng kéo đến tận cuối.”

“Chắc bị Trình Ý Hoan đè quá lâu nên tâm lý sụp đổ rồi.”

“Chương trình mũi nhọn chỉ một người, trạng thái này chắc chắn cô ấy không có cơ hội.”

Giáo viên chủ nhiệm gọi tôi đến văn phòng.

“Cố Nam Kiều.”

“Việc tiến cử không chỉ nhìn vào tích một lần.”

“ đây em liên tiếp thi không đúng năng lực.”

“Giáo viên buộc phải cân nhắc xem em có chịu được áp lực của kỳ tuyển chính thức hay không.”

Tôi cúi đầu nhìn bài thi hai trăm sáu mốt .

Không có bẫy đáp án sai.

Không có tẩy xóa trên rộng.

Cũng không để Trình Ý Hoan được đáp án giá trị nhất.

Tôi đã công né được .

đó cũng né luôn cả chính mình.

Trở về ký túc xá, tôi nhét đồng hồ bấm giờ vào ngăn kéo sâu nhất.

Những tờ luyện trên bàn được tôi thu lại từng tờ.

Khâu Miên vừa từ phòng vẽ về.

Trên vai cô ấy vẫn còn dính bột than.

“Cậu không luyện nữa à?”

“Ừ.”

“Tại sao?”

“Không có tác dụng.”

Tôi đóng ngăn kéo.

“ này tôi sẽ làm theo thứ tự bình thường.”

“Không làm câu khó trước.”

“Không theo đuổi tốc độ nữa.”

“Ít nhất sẽ không xảy vấn .”

Khâu Miên nhìn tôi.

“Đây là điều cậu muốn sao?”

“Có quan trọng không?”

“Tất nhiên là quan trọng.”

Tôi không nhịn được, cao giọng.

“Chỉ cần tôi làm nhanh, cô ta có thể đáp án.”

“Chỉ cần tôi làm xong, cô ta có thể sao .”

“Tôi còn có thể làm ?”

Ký túc xá im lặng.

Khâu Miên không hỏi “cô ta” là ai.

Cũng không hỏi sao nghĩa là .

Cô ấy chỉ đến cạnh giường, kéo một thùng giấy cũ từ đáy tủ .