3

em trai, mẹ tôi đúng một mẹ mẫu mực – lo liệu tất cả mọi thứ, sợ nó sống không vừa ý.

Nhưng tôi, mẹ coi tôi vật hy sinh pave đường cho em trai.

Kiếp trước, khi tôi đã tuổi trưởng thành, mẹ giới thiệu tôi cho nhiều đối tượng xem mắt.

Nhưng chê tôi tàn tật, dù khuôn mặt dễ nhìn, không ai chịu cưới.

Chưa kể mẹ tôi đòi sính lễ cực cao, khiến ta sợ không dám bước vào tôi.

Tôi hiểu tại sao ba mẹ nôn nóng gả tôi .

Bởi vì em trai – Thẩm Hạo Vũ – đang yêu một cô gái, nhưng gia đình cô ta cậu chị gái bị tật, nên xúi con gái chia tay.

Thẩm Hạo Vũ dứt khoát không đồng ý, liền gây chuyện ba mẹ, ép tìm cách “loại bỏ” tôi.

“ vô dụng thật! Không giúp được gì đã đành, gánh nặng, đẩy không xong.

Bọn tao **không chăm cả đời được đâu!” – mẹ nói.

Chuỗi thất bại trong xem mắt khiến cả mất hết kiên nhẫn.

Cuối cùng, nghĩ một cách “giải quyết dứt điểm”.

tôi – cuộc đời chính thức chấm hết từ .

————

thuận tiện cho việc , ba mẹ mua cho em trai chiếc lăn điện đời mới.

Vâng – nó tốt hơn chiếc lăn tay cũ kỹ của tôi rất nhiều.

Ở kiếp trước, vung tiền vô tội vạ bằng tiền bồi thường của tôi, nhưng tằn tiện từng đồng khi tiêu cho tôi.

đưa em trai du lịch, tôi thì bị bỏ ở một mình.

Em trai giả vờ khách sáo:

“Chị à, đâu bọn em không đưa chị . Mà tình trạng của chị, ở hơn .”

Ba mẹ tuy chút áy náy, nhưng không ngăn tận hưởng kỳ nghỉ ba .

Em trai mỗi ngày đều nghịch lăn mới, ánh mắt đầy thích thú.

Ba mẹ sợ nó buồn, luôn miệng khen:

“Ngồi lăn thế này nhìn ngầu lắm!”

Nhưng rồi lúc .

Cơn ác mộng của nó – đầu.

——–

Tôi và em trai chung một trường tiểu , tôi trên hai lớp.

Ba mẹ lo không ai chăm em trai, liền nghĩ “ý tưởng hay ho”:

tôi lưu ban hai năm, chuyển xuống chung lớp, tôi tiện chăm sóc.

may, giáo viên chủ nhiệm của tôi kịp thời ngăn , nói điều không phù hợp quy định trường.

Sáng cổng trường, mẹ trao tay đẩy lăn cho tôi, như giao nhiệm vụ quốc gia:

“Tiểu Bảo giao cho con! Nhớ chăm nó cẩn thận, đừng ai nạt nó, không thì mẹ cho con tay!”

Tôi gật đầu ngoan ngoãn, tỏ vẻ phục tùng.

Mẹ nhìn thấy biểu hiện của tôi, mỉm mãn nguyện.

Nhưng bà đâu ——

nạt không đánh đập xác.

Trẻ con rất dễ bị ảnh hưởng.

cần nói vài câu bên tai như:

“Nó đứa xấu, làm chuyện xấu nên mới bị vậy…”

Lũ trẻ sẽ tin răm rắp, rồi đồng loạt cô lập kẻ “khác biệt”.

“Đồ què thối! Hộp bút của tao lấy không?”

“Sách của tao vẽ bậy không? xấu tính quá, đáng đời không đứng dậy nổi!”

Chúng không phân biệt được đúng sai, mang theo sự tàn nhẫn ngây thơ.

Và chính sự tàn nhẫn , khiến em trai tôi đầu nhận sự khác biệt.

Nó không chạy nhảy, khi bị bạn nhạo, chửi rủa, nó gào thét tức giận trong bất lực.

Nó đầu chán ghét việc , không tiếp xúc bạn bè cùng tuổi.

Tính cách trở nên cộc cằn, dễ nổi nóng.

Ngay sau , tôi “vô tình” nó xem được video ngày xảy tai nạn.

Cơn giận dữ của nó lập tức chuyển sang cha – kẻ đã không trông chừng và nó gặp tai nạn.

Buổi tối, ba tôi ngồi sofa xem TV, thỉnh thoảng khúc khích vì mấy cảnh hài hước…

Mỗi lần ba , nét mặt của em trai tối sầm thêm một phần.

Vì sao ông ta vui như vậy?

Cuối cùng, khi ba bật một lần nữa, một chai nước sôi bốc khói được hắt thẳng vào chân ông.

“Á! Á!!”

Ba tôi gào lên thảm thiết, đau mức ngã lăn sàn, lăn lộn liên tục.

Hai chân ông bị phỏng tróc da, nhìn không nổi.

Mẹ tôi nghe tiếng vội từ bếp chạy , thấy cảnh liền hoảng loạn không làm sao.

tôi – lập tức gọi cấp cứu, đưa ông vào bệnh viện.

Sau cấp cứu, tình trạng của ba tôi tạm ổn, nhưng sắc mặt tái nhợt, dường như chưa hoàn hồn khỏi cơn đau khủng khiếp.

Cả hai chân bị bỏng nặng, sưng phồng lên cao, thời gian tới ngồi lăn di chuyển.