Chương 4 - Đứa Trẻ Ghê Tởm

Tôi đẩy cửa sau, vào trong.

Chương 2

2

Trong lớp lập tức im phăng phắc.

Hàng chục đôi mắt trẻ con đều về phía tôi.

Tôi không Hứa Thanh Hoan mà đến bên chỗ ngồi trống của Tri Hạ trước. Tôi cầm bản cam kết rồi úp xuống bàn.

“Tôi không đồng ý đọc tờ giấy .”

Nụ cười của Hứa Thanh Hoan nhạt đi.

“Mẹ Tri Hạ, bây giờ đang là tiết diễn. Xin chị tôn trọng trật tự lớp .”

Tôi gật .

“Vì tôi mới phải nói rõ trước. Tôi không đến đây để cãi nhau. Tôi đến để sửa lại một trật tự lớp sai lầm.”

Trong hàng ghế có người hít mạnh một hơi.

Mẹ Lộ Minh Viễn lập tức đứng :

“Mẹ Tri Hạ, chị làm sẽ dọa bọn trẻ.”

Tôi quay người những trẻ.

“Cô sẽ không trách các cháu, cũng không ai giơ tay. xảy ra hôm qua là trách nhiệm của người lớn thiết kế động , không phải trách nhiệm của những trẻ bị ép phải giơ tay.”

Vài trẻ cúi .

Giọng Hứa Thanh Hoan lạnh xuống:

“Chị đang dẫn dắt bọn trẻ theo hướng sai lệch.”

Tôi về phía màn chiếu.

“Cô Hứa, nếu đây là tiết diễn, xin cô chiếu đầy đủ quy ban của ngày hôm qua Trên bảng viết gì, các ứng được chọn thế nào, ai phép cách gọi xuất hiện trong cuộc bỏ ?”

Hứa Thanh Hoan lập tức nói:

“Không có cuộc bỏ chính thức chị nói.”

“ biểu đồ thống kê là gì?”

“Đây là kết quả nhắc nhở giữa các em.”

“Nhắc nhở điều gì?”

Cô ta dừng lại.

“Thói quen vệ .”

Tôi đến bên bục giảng, vào cột cao nhất trên biểu đồ.

“Nếu là thói quen vệ , tại sao tối qua cô lại nói trong nhóm rằng đây là một ‘cách hài hước’? Điều gì hài hước?”

Hứa Thanh Hoan mím chặt môi.

Đúng lúc chủ nhiệm Chu đến.

Ông ta đứng trước cửa, phía sau còn có tổ trưởng khối và một nhân trách công nhà trường. Rõ ràng có người báo họ biết tình hình trong lớp.

“Tạm dừng lại trước.”

Chủ nhiệm Chu vào, giọng điềm tĩnh.

“Cô Hứa, vấn đề nêu ra, cô giải thích ngay tại đây.”

Hứa Thanh Hoan hơi trắng bệch.

Nhưng cô ta nhanh chóng ổn định lại.

“Hôm qua đúng là có một sử dụng từ ngữ không thích hợp. Khi tôi không kịp thời ngăn cản, là do tôi suy xét chưa chu đáo. Nhưng mục đích ban của động là tốt. Vấn đề vệ của Tri Hạ cũng không phải mới xuất hiện một hai ngày.”

Cô ta lại vòng câu về phía Tri Hạ.

Tôi :

“Vấn đề của Tri Hạ là gì?”

“Ngăn bàn không sạch sẽ, quần áo bị bẩn, để khăn giấy lung tung.”

“Trong ba , nào cần cả lớp bỏ ?”

Cô ta không trả lời.

Tôi tiếp tục :

“ nào cần thằng bé phải viết ‘sau em sẽ không để mọi người cảm thấy em ghê tởm nữa’?”

Trong lớp có bắt nhỏ giọng bàn tán.

Hứa Thanh Hoan chủ nhiệm Chu:

“Tôi không bắt em ấy viết câu . Là do trẻ tự hiểu sai.”

“ tại sao cô lại phê ‘ngày mai chia sẻ trong giờ lớp, tiếp nhận ý kiến của các bạn’?”

Chủ nhiệm Chu cau mày.

“Lời phê gì?”

Tôi đưa bản cam kết gốc ông ta.

Đọc xong, ông ta rõ ràng trầm xuống.

Hứa Thanh Hoan cuống :

“Chủ nhiệm Chu, đây là một cách diễn đạt cá biệt. Mẹ Tri Hạ cứ nắm lấy một từ không buông, rất không công bằng với công của lớp.”

“Không là một từ.”

Hứa Thanh Nghiên đứng dậy.

Giọng chị ấy hơi run nhưng không lùi .

“Con gái tôi nói giáo bắt mỗi nhóm phải đề cử một ứng . Không giơ tay thì phải giải thích lý do. Tối qua con bé khóc đến nửa đêm, nói mình vừa sợ vừa cảm thấy có lỗi với Tri Hạ.”

Hứa Thanh Hoan chị ấy:

“Mẹ Niệm Niệm, chị phải nghĩ kỹ. Trẻ con ảnh hưởng lẫn nhau là bình thường. Chị đừng khiến con bé trở nên quá nhạy cảm.”

Hứa Thanh Nghiên trắng đi.

Tôi đến bên cạnh chị ấy.

“Cô Hứa, bây giờ cô lại đang làm cùng một .”

“ gì?”

“Đẩy áp lực của người lớn trẻ con và .”

Lúc bố Hàn Ký Minh cũng đứng .

Ông ấy không kích động Hứa Thanh Nghiên, đưa tờ giấy kia chủ nhiệm Chu.

“Đây là quá sự do con trai tôi viết tối qua Nó nói khi ấy giáo nói: ‘Từ tuy khó nghe nhưng có thể khiến người ta nhớ lâu.’”

máu trên Hứa Thanh Hoan dần biến mất.

“Lời của một trẻ tám tuổi không thể xem là bằng chứng.”

Bố Hàn Ký Minh nói:

“ trong hồ sơ giáo chủ nhiệm xuất của cô, tại sao cô lại có thể dùng bầu của những trẻ tám tuổi làm thành quả?”

Câu nói vừa dứt, cả lớp hoàn toàn im lặng.

Một người mẹ vẫn luôn im lặng giơ tay:

“Hôm qua con tôi cũng nói. Nó nói nếu không bỏ Tri Hạ thì phải nói xem bản thân mình có điểm nào làm kém hơn.”

Một người bố khác cau mày:

“Con gái tôi về nhà , nếu tất cả bạn đều cảm thấy nó đáng ghét thì có phải nó nên chuyển trường hay không. Tôi còn tưởng con bé thuận miệng .”

Mẹ Lộ Minh Viễn cuống .

“Mọi người đừng để người khác dẫn dắt. Cô Hứa quản lý lớp rất vất vả. Chúng ta không thể vì một động mà phủ nhận toàn bộ công sức của cô ấy.”