9

Suy đi nghĩ lại, có lẽ sau khi thầy Lâm kết án, tôi sẽ nhờ chuyển một khoản tiền bồi thường cô ấy. Tinh thần đã chịu tổn thương, hy vọng cô ấy có thể sống thoải mái hơn vật chất.”

Tôi xuống mặt đất, nhẹ giọng :

“Gia đình không định thuê luật sư thầy Lâm sao?”

Cô Dương lắc :

“Không thuê nữa. tôi toàn giáo , xảy chuyện như thế này, ông ấy cũng nên chịu chút trừng phạt.”

Cô nắm tôi, :

“An An, em xem, tôi còn có thể gì để bù đắp cô gái đó không?”

Tôi cô, mỉm cười dịu dàng:

“Cô Dương, nếu là em, em chỉ mong kẻ xâm hại mình ngày đêm sám hối.”

9.

Khi rời khỏi Lâm Thành Khê, tôi tiện mang theo túi trong phòng khách và vứt xuống thùng dưới tầng.

Đúng lúc đó, xe của nhân vệ chạy tới, cánh sắt bám lấy thùng , lật ngược lại và đổ hết từ các tòa vào xe.

Tôi chầm chậm đi dọc theo con đường. Những quán ăn vỉa hè bắt mở, hơi nóng bốc lên từ các nồi lẩu bao quanh đám đông đang đứng chờ.

Một cậu học mặc đồng phục lớn tiếng gọi món: “Bánh trứng thêm hai quả trứng!” Chiếc cặp sách đung đưa trên vai cậu ấy.

Tiếng thông báo tin nhắn vang lên. Một người nhắn rằng tính của cô ấy hỏng, tôi có thể đến xem giúp được không.

Tôi hẹn cô ấy một thời gian, rồi lại cất điện thoại vào túi.

Thành này bắt lên đèn, tràn đầy những mong đợi.

Người đi thì tan ca, người đi học thì đùa nghịch. Chỉ cần cố gắng hết sức, ai cũng tìm được chút hy vọng trong cuộc sống.

Tôi đi loanh quanh một lúc không tìm được nơi nào mình muốn đến, nên quay đi phía đồn .

Trước cửa đồn, tôi tình cờ gặp Hàn Lộ, người chuẩn tan ca.

Ông ấy cầm trên một chiếc áo khoác. thấy tôi, ông khựng lại:

“Sao cô lại đến đây? Có nhớ điều gì à?”

Tôi lắc :

“Không có chỗ nào để đi, nên ghé qua xem tiến độ điều tra thế nào rồi.”

Hàn Lộ ngẩng lên đồng hồ, sau đó quay lại tôi:

“Ăn cơm chưa? Nếu chưa, tôi mời?”

Từ đồn đi , qua mấy con , quẹo vào là khu ăn vặt.

Lúc này, người tan , người tan học, tất đều chen chúc ở đây.

Tôi và Hàn Lộ ngồi xuống một chiếc bàn thấp, trên mặt bàn loang lổ dầu mỡ, còn vương lại chút canh thừa của khách trước.

Dưới đất, không xa, thải nhựa và vỏ túi vương vãi khắp nơi. Người đi qua cầm xiên thịt, ăn tiện vứt que xuống đất.

Bà chủ quán bê lên hai bát lẩu cay, tôi và Hàn Lộ mở đũa, bắt ăn.

Chỗ này gần đồn khá xa trường tôi, nên tôi ít khi ăn ở đây.

Giọng Hàn Lộ vang lên giữa tiếng ồn ào của xá:

“Tôi xem hồ sơ thấy cô học ngành công nghệ thông tin, học thế nào rồi?”

Tôi gắp một cọng rau vào miệng, nhai chậm rãi rồi ngẩng lên trả lời:

“Học cũng ổn.”

“ tôi có một đứa cháu cũng học công nghệ thông tin. không ai hiểu gì, cứ tưởng học ngành đó là đi tính. Hễ Tết nhất hay có dịp gì, họ hàng đều gọi nó đi tính .”

Hàn Lộ ngừng một chút rồi tiếp lời:

“Còn cô, có ai nhờ tính không?”

Tôi hiểu được ẩn ý trong lời của ông ấy. Ông muốn biết mức độ am hiểu của tôi với các thiết điện tử.

“Có chứ, gì mà không có. Hôm nay còn có người nhờ tôi tính đây.”

“Vậy sao cô không đi, mà lại đến đồn ? Hay là không biết ?”

Hàn Lộ , đảo đũa trong bát lẩu.

“Hôm nay tôi không muốn đi.”

Hàn Lộ ngừng thăm dò, tôi một cái rồi cười nhẹ.

“Lần trước muốn cô Lâm Thành Khê, gián đoạn giữa chừng. Cô có ngại nếu tôi lại không?”

Tôi “tch” một tiếng:

“ thật thì hơi cụt hứng đấy.”

Nếu không phải vì chuyện của Lâm Thành Khê, tôi và Hàn Lộ chắc chẳng bao giờ có cơ hội ngồi chung bàn ăn, chứ đừng đến chuyện trò.

Lâm Thành Khê là sợi dây kết nối. Là , ông ấy cần tìm sự thật và phá án nhanh chóng, điều đó là hiển nhiên.

Dẫu sao, tôi vẫn phối hợp trả lời:

“Ông muốn biết gì? Lý lịch của Lâm Thành Khê chắc các ông đã điều tra kỹ rồi. Các ông cũng đã phỏng vấn các học cùng khóa tôi, còn gì cần tôi cung cấp nữa không?”

Hàn Lộ giữ vẻ trầm lặng, trong ánh mắt có chút dịu dàng, như muốn an ủi:

“Đối với mỗi học , hình ảnh của một người thầy sẽ khác nhau. Tôi muốn nghe xem cô nghĩ gì Lâm Thành Khê.”

“Lâm Thành Khê à? Thật , ông ấy là một giáo rất tốt. Ông ấy giảng bài rất tận tâm, không chỉ kiến thức, mà còn tôi cách tự học. Ông ấy có suy nghĩ ‘ cá không bằng cách câu cá’.”

“Ông ấy đối xử tốt với tất học . Những học giỏi được ông ấy ưu ái hơn một chút, những học yếu, ông ấy cũng rất kiên nhẫn và thường xuyên động .”

“Nhiều trong lớp nhờ sự khích lệ của ông ấy mà cố gắng hơn. Ông ấy cũng nhận sự nỗ lực của học và không bỏ qua bất kỳ ai.”

“So với các trường trong thành , giáo ở làng quê như tôi có khoảng cách lớn trình độ lẫn thái độ giảng . Nhiều giáo thường mắng học trước lớp, Lâm Thành Khê thì không.”

“ mặt học, ông ấy rất tốt.”