Chương 1

1

Cô giáo chủ nhiệm lạnh lùng nói: “Lớp 12 là thời khắc quan trọng nhất của các em, có một số không hề chuyên tâm học , óc không biết đang nghĩ những thứ vớ vẩn nữa.”

Cô cầm lấy tình của tôi, nói tiếp: “ là cô tìm thấy trong ngăn bàn của em vào giờ thể dục buổi sáng. Bây giờ hãy để mẹ em đọc to, đọc diễn cảm xem ai là dấu của em!”

Cô đưa cho mẹ tôi.

Mẹ tôi bối rối nhận lấy, nói : “Thưa cô, con trẻ cũng có lòng tự trọng, chúng ta không thể giải quyết riêng được sao?”

“ sớm là nhà nghiêm cấm nhất. Nếu hôm nay tôi không làm gương, này làm sao quản lý được lớp này nữa?”

“Con trai tôi chỉ viết một lá tình chưa gửi thôi mà, định đợi tốt nghiệp rồi mới đưa.”

“Trò ấy có suy nghĩ đó là không đúng rồi. Hôm nay phụ huynh không muốn đọc thì mang con về kiểm điểm một tuần .”

Mẹ tôi lập tức im lặng.

Bố tôi không nhịn được lên tiếng: “Thưa cô, vậy chúng tôi đọc là được chứ ạ. Lớp 12 mà cho về kiểm điểm một tuần thì không biết chậm bao nhiêu bài vở.”

Cô giáo chủ nhiệm gật : “Được, đọc to lên, cho cả lớp nghe rõ, dấu của trò ấy là ai! Ai là dấu của trò ấy!”

Mẹ tôi đành mở đọc: “Anh vẫn nhớ dáng vẻ dịu dàng xưa của em, mái tóc buông xõa trên vai dưới ánh hoàng hôn, thoang thoảng oải . Chẳng biết vì sao bây giờ em lại đeo kính, buộc tóc đuôi ngựa, cả đều lạnh lùng với mọi .”

Cả lớp kinh ngạc nhìn tôi.

Cô giáo chủ nhiệm đẩy gọng kính, hất nhẹ bím tóc đuôi ngựa, cười khẩy: “Xem cô em cũng khá biết đấy, cô ấy biết lớp 12 là thời điểm quan trọng nhất, phải biết che giấu vẻ đẹp của mình, tập trung vào chuyện chính. Còn em thì sao? óc toàn những chuyện bẩn thỉu!”

Tôi ngây ngẩn nhìn cô giáo chủ nhiệm.

Tôi vẫn nhớ dáng vẻ xinh đẹp ấy của cô.

Dưới ánh hoàng hôn, mái tóc cô buông xõa, thoang thoảng oải , dịu dàng hôn lên trán tôi.

Đôi môi cô cũng mang theo vị ngọt ngào, mềm mại mịn màng.

Đó là mùi dưỡng vị vải thiều.

Hôm đó môi tôi khô nẻ, cô lấy dưỡng của mình , nâng mặt tôi lên, dịu dàng thoa lên môi tôi.

Mẹ tôi đọc đúng đến đoạn này, bà ngượng ngùng nói: “ anh nhớ mãi không quên, chính là lúc ấy em giúp anh thoa dưỡng. Anh ngại, lại có chút bướng bỉnh của con trai, anh giả vờ ghét bỏ, nói đó là đồ em dùng rồi, em lại bảo môi anh khô nẻ đến chảy máu rồi. Anh xấu hổ nhắm mắt lại, em bật cười, dịu dàng giúp anh thoa .”

Cô giáo chủ nhiệm đập mạnh tay xuống bàn!

Cô lạnh lùng nói: “Tôi rút lại lời vừa nói, xem cô nữ sinh này cũng chẳng biết cả, đúng là không biết giữ ý tứ! Các em nghe cho rõ , nếu tôi bắt gặp cặp nam nữ nào trong lớp dám dùng chung một thỏi dưỡng, tôi mời phụ huynh ngay!”

Nói xong, cô gật với mẹ tôi, ý bảo bà đọc tiếp.

Mẹ tôi nói : “Chuyện này qua nhiều năm rồi, anh vẫn không thể quên. Đối với em, anh chỉ là một khách thoáng qua trong đời, đối với anh, em thay đổi cả cuộc đời anh.”

“Anh nghe nói thành tích học tập của em tốt, này nhất định đỗ vào đại học trọng điểm, còn anh thì khác, ai cũng nói anh chỉ biết trốn học, thành tích kém, này chắc chắn không có tương lai. Em giống như tiểu khuê các thời xưa, còn anh chỉ là một nông dân nghèo hèn.”

Cô giáo chủ nhiệm nghe đến , không nhịn được cười, cô nói: “Bắt rồi đấy, lối viết ủy mị sướt mướt của mấy cậu con trai tuổi dậy thì. Các nữ trong lớp, tiếp theo các em hãy nghe cho kỹ, con trai nói những câu sến súa buồn bã này, tự hạ thấp bản thân, tâng bốc con lên cao, đó dùng chiêu lùi để tiến, nhằm chiếm được sự đồng cảm của con .”

Các nữ trong lớp đều gật lia lịa, bắt chăm chú lắng nghe.

Mẹ tôi tức đến run , bà đọc tiếp: “Để tìm kiếm bóng hình em, anh không còn trốn học nữa. Mỗi anh đều dậy từ hai giờ sáng nấu cơm, sắc thuốc cho mẹ…”

Cô giáo chủ nhiệm nghe thấy có đó không ổn.

Cô ngắt lời mẹ tôi, hỏi: “Khoan , nấu cơm sắc thuốc ?”

Mẹ tôi lau nước mắt, nói : “Thưa cô, hồi còn , tôi bị bệnh, nằm liệt giường cả năm. Bố phải làm kiếm tiền nuôi gia đình, nên nào cũng phải trốn học, về sớm nấu cơm sắc thuốc cho tôi, thành học sa sút. này đột nhiên muốn học nghiêm túc, nào cũng dậy sớm làm việc nhà, đều là để chăm sóc tôi.”

2

Cô giáo chủ nhiệm có chút ngượng ngùng “Ồ” một tiếng, cô căng thẳng vuốt vuốt mái tóc, nói: “Đọc tiếp , không ngờ đấy, còn là một kẻ si tình, từ bé rồi cơ à?”

Mẹ tôi đọc tiếp: “ em khó, vì em xa, cao. Để gặp được em, anh cố gắng học gấp bội, anh theo đuổi em vào cấp ba trọng điểm của tỉnh, kết quả anh…”

Cô giáo chủ nhiệm lập tức ngắt lời.

Cô nói: “ chúng ta không phải cấp ba trọng điểm của tỉnh, kết quả là vì em mải mê đương, nên không đỗ trọng điểm! Các học sinh, là một bài học xương máu, cô mà trò ấy có thể đỗ cấp ba trọng điểm, còn trò ấy lại bỏ lỡ con mình , đó nói lên ? Chứng tỏ nếu học không cố gắng, ngay cả tình cũng vuột mất.”

Mẹ tôi nói : “Thưa cô, câu tiếp theo con trai tôi viết là, kết quả anh không đỗ, lại gặp được em ở .”

Sắc mặt cô giáo chủ nhiệm lập tức trở nên không được tự nhiên.

Cô nói: “Xem cô đó cũng không tập trung học , đọc tiếp .”

Tôi nhìn vẻ mặt có chút lúng túng của cô giáo chủ nhiệm.

Cô ấy đỗ năm đó, tôi biết.

Tôi từng nghĩ mình không thể tìm lại được bóng hình cô ấy, tôi không ngờ rằng, khi tôi đến , cô ấy lại trở thành giáo viên chủ nhiệm của tôi.

Số phận sắp đặt cho chúng tôi gặp lại nhau.