CHƯƠNG 4

nhưng, những ngày ấm áp ấy kéo dài được bao lâu.

Khi em lớn dần, yêu cầu của mẹ đối với nó cũng tăng theo từng ngày, từng tháng.

Mẹ không chấp nhận nét vẽ trẻ con nữa, nhồi nhét cho em những kỹ phức tạp và tư duy trưởng thành.

Em gái chạm trần, vẽ chậm.

mười hai tuổi , trình độ vẫn dừng ở chín tuổi.

khác là, nét ngây thơ biến mất, lại sự cứng nhắc mô phỏng.

Mẹ ngày thiếu kiên nhẫn, gương mặt cũng thường xuyên khó coi.

Tôi đứng ngoài , dần hiểu ra.

Mẹ lớn tuổi, tài hoa xưa hận thù đè nén mà dần mai một.

Bà không nổi bật trên giới hội họa, nên đành dồn hết hy vọng vào đứa con gái thứ hai.

Bà sốt ruột em sớm thành tài,

không để tiếp nối danh tiếng của bà,

mà để chứng minh, bà yêu đúng người.

Rằng con gái bà nuôi dưỡng bằng tất tâm huyết, sẽ vượt xa đứa con gái bị bà căm ghét thiên phú vượt trội ở kiếp trước.

Em gái chịu áp lực ngày lớn, sụp đổ, mất ngủ.

Thậm chí sợ việc cầm .

Một đêm nọ, em đến tìm tôi, đôi đỏ ngầu:

“Chị, chị giúp em vẽ bài tập sắp tới mẹ kiểm tra .”

Tim tôi khựng lại, lập tức từ chối:

“Không được, chị không thể.”

“Chị vẽ! Nếu chị không vẽ, em sẽ nói với mẹ là mấy nay chị vẫn lén luyện trái đấy, xem mẹ đánh chết chị không!”

Toàn thân tôi đông cứng.

Nỗi sợ mẹ như phản xạ điều kiện trỗi dậy.

Cuối cùng tôi vẫn khuất phục.

Tôi cầm lấy , dùng bàn trái đầy vết chai của mình, vẽ tờ giấy trắng những đường nét mà em chưa bao giờ vẽ nổi.

Em gái mang bức ấy, vui vẻ mang đến cho mẹ.

Mẹ , ánh sáng bừng , khen không ngớt.

“Tiểu Tuyết cuối cùng cũng khai mở !”

Hiếm hoi lắm mẹ mới cầm bức ra ban công – nơi tôi đang giặt đồ – và nói:

“ , đây mới là bức con gái ngoan của tôi vẽ ra!”

“ những kẻ sinh ra là đồ tàn phế, tí thiên phú thì sao, cũng , đáng mục rữa dưới bùn mà thôi.”

“Bức này tôi sẽ mang dự triển lãm thanh niên nay, để giới biết tôi đào tạo ra một đứa con gái xuất sắc nào.”

Mẹ cười rạng rỡ, quay người rời .

5

Cứ như , tôi trở thành con ma bóng tối, ba liền thay em gái vẽ .

Cho đến khi tôi mười tám tuổi, cuối cấp ba.

Mẹ bỗng đưa ra một quyết định khiến tất mọi người choáng váng.

Bà tôi thi khối Vẽ – nghệ .

Giáo viên chủ nhiệm, đến tổ trưởng chuyên môn thay nhau đến nhà khuyên nhủ:

“Con bé này là hạt giống thi Thanh Hoa – Bắc Đại, nó chưa từng học vẽ bài bản.”

“Bây giờ mới thì muộn quá , hủy hoại tương lai của nó sao?”

Em gái cũng phản đối dữ dội, níu mẹ làm nũng:

“Mẹ ơi, nếu chị mà đỗ được viện tốt, ba nữa con thi không đỗ, con mất mặt sao!”

Nhưng thái độ của mẹ lại vô cùng cứng rắn, thậm chí ngang ngược:

“Con gái tôi, tôi quyết. Nó thi !”

Tôi hiểu rõ sao.

Không mẹ thấy thiên phú của tôi.

Mà là mẹ nhục nhã tôi đến triệt để, dẫm nát giấc mơ từng khiến mẹ phát điên ghen tị.

Mẹ chứng minh, lĩnh vực tôi khao khát nhất, tôi cũng là rác rưởi.

Bên cạnh đó, mẹ không tôi thi đỗ đại học mà thoát khỏi bà.

Bà trói chặt tôi đời, tôi nghèo khó, đứa “phá tan cuộc đời bà” sống tuyệt vọng.

Như trái tim méo mó của bà mới thấy cân bằng và hả hê.

Trước ngày thi , em gái lén vào căn buồng nhỏ ngoài ban công, cảnh cáo tôi bằng giọng đầy độc địa:

“Hôm nay chị thi, tốt nhất vẽ cho qua quýt. Nếu chị dám vẽ đẹp, về nhà chị chết chắc!”

Tôi im lặng, không đáp.

Ngày hôm sau, tôi ngồi phòng thi toàn quốc.

Nắng xuyên qua khung cửa, chiếu tờ giấy trắng tinh trước mặt tôi.

Đây là lần tiên, cũng là lần duy nhất đời, tôi thể đường đường chính chính cầm .

Giám thị ra hiệu .

Tôi đưa trái, nắm lấy cây chì than nặng trĩu.

Khoảnh khắc ngón chạm vào thân , một cơn run rẩy không thể kiềm chế dâng trào khắp cơ thể.

Không sợ.

Mà tiếng gào thét điên cuồng của khát vọng tận sâu linh hồn.

6

Khi tôi bước ra khỏi phòng thi, em gái đứng chờ ở ngoài, lập tức nhào tới hỏi nhỏ:

“ nào ?”

Tôi cúi , khẽ lắc , gương mặt không biểu cảm.

Thấy vậy, em gái thở phào nhẹ nhõm, khóe môi cong một nụ cười hả hê.

“ thì mẹ yên tâm .”

Những ngày sau đó, mẹ và em gái quả nhiên buồn hỏi đến điểm thi của tôi, ánh khinh thường như mặc định tôi sẽ thất bại.

Tôi cầu không được. Tôi lén ra quán net tra điểm.

Một con số cao đến chói .